Профориентация

 

 

загружено (1)

Военные учебные заведения проводят набор

 

         Для поступления необходимо обратиться в военный комиссариат по месту жительства до 8 мая.

         Порядки приема и специальности обучения размещены на портале Министерства обороны Республики Беларусь в разделе «Военное образование»  (www.mil.by/ru/education) и на сайтах учреждений высшего образования, в состав которых входят военные факультеты.

 

Дорогие выпускники!

Выбрав профессию ОФИЦЕРА, вы овладеете престижной и востребованной специальностью, которая позволит с уверенностью смотреть в будущее.

После окончания учреждения высшего образования военного профиля Вас ждет:

присвоение воинского звания «лейтенант»;

гарантированное трудоустройство;

профессиональный и карьерный рост;

высокий социальный статус офицера;

стабильное и достойное денежное довольствие;

получение льгот и социальных гарантий; бесплатное медицинское обслуживание;

ежегодный отпуск от 30 до 45 суток;

предоставление жилья или компенсация аренды;

льготное кредитование при строительстве жилья.

 

День открытых дверей в УО "Новопольский государственный аграрно-экономический колледж"

15.02.2020 г. обучающиеся 9 класса ГУО "Радошковичская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" посетили День открытых дверей в УО "Новопольский государственный аграрно-экономический колледж", который находится по адресу: Минский р-н., д. Новое Поле, ул. Студенческая, д.1.

 

Дни открытых дверей в ВУЗах МВД Республики Беларусь 2020

7 февраля 2020 г. с 14.30 по 16.00 в Могилёвском институте МВД Республики Беларусь будет проводиться День открытых дверей, а также 8 февраля 2020 г. в 11.00 День открытых дверей в Академии МВД Республики Беларусь.

 Заинтересованным лицам обращаться по телефону: 77-11-33, 80292481997.

Выбор профессии. Каким огромным смыслом наполнено, казалось бы, привычное словосочетание, сколько в нем скрыто эмоций, тревог, ожиданий, проблем! Ведь это не просто удачно или неудачно принятое в юности решение, а зачастую сложившаяся или разбитая судьба, активная, творческая, радостная жизнь или пассивное, равнодушное существование, наконец, это одно из важнейших слагаемых и условий человеческого счастья, сознание своей необходимости людям. Кем стать? Этот вопрос задавал, задает и будет задавать буквально каждый ученик школы без исключения. 
             Возросшие требования современного производства к уровню профессиональной  подготовленности кадров в еще большей, чем раньше, степени актуализируют проблемы профессиональной ориентации молодежи, поскольку профессиональные намерения значительной  части учащихся зачастую не соответствуют потребностям народного хозяйства в кадрах определенной профессии. 
             Подготовка к выбору профессии важна еще и потому, что она является неотъемлемой частью всестороннего и гармоничного развития личности, и ее следует рассматривать в единстве и взаимодействии с нравственным, трудовым, интеллектуальным, политическим, эстетическим и физическим совершенствованием личности, то есть со всей системой учебно-воспитательного процесса. Таким образом, можно сделать вывод о том, что профориентация является важным моментом как в развитии каждого человека, так и в функционировании общества в целом.

РЕПЕТИЦИОННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ

https://rikc.by 

2 ноября 2019 г. УО "Витебский ордена "Знак Почёта" государственная академия ветеринарной медицины" организует День открытых дверей для выпускников 10-11 классов средних школ. 

Начало в 11.00 в Доме культуры академии (г. Витебск, ул. 1-я Доватора, 3).

Подтвердить участие необходимо по телефону до 28.10.2019г. по электронной почте fdp.vet@mail.ru или по телефону 80212-538061.

Адрес официального сайта Академии https://www.vsavm.by/

Парад профессий отделения «Строительные работы»

БГТУ информирует

14.04.2020

 

Уважаемые абитуриенты!

В 2020 году УО «Белорусский государственный технологический университет» (www.belstu.by)

объявляет набор на новую специальность:

ПРОМЫШЛЕННАЯ ВОДОПОДГОТОВКА И ВОДООЧИСТКА

Квалификация: Инженер

Срок обучения: 4 года

Вступительные испытания (ЦТ): химия, математика, белорусский (русский) язык

Качественная подготовка воды и водоочистка сегодня необходима практически везде – в промышленности, тепловой и ядерной энергетике, коммунальном хозяйстве. Она должна обеспечивать надежную и экономичную работу оборудования и уменьшение сброса экологически опасных веществ в биосферу.

В настоящее время технология подготовки воды является сложной многоплановой отраслью инженерной техники, которая включает в себя физические, химические и биологические процессы, в том числе в различных их комбинациях:

  • механическая очистка от нерастворенных загрязнений;
  • осветление;
  • умягчение;
  • обессоливание и обескремнивание;
  • удаление растворенных газов;
  • биологическая очистка воды от бактерий, вирусов и других микроорганизмов;
  • улучшение органолептических свойств воды.

Выпускники будут заниматься разработкой и освоением современных технологий водоподготовки, а также очистки сточных вод, вопросами выбора способа и обоснования технологических параметров обработки воды.

Сфера деятельности:

  • проектирование и эксплуатация систем водоподготовки;
  • очистка промышленных сточных вод с использованием современных физико-химических и биологических методов;
  • контроль и управление процессами очистки;
  • моделирование процессов очистки и очистного оборудования;
  • управление водными ресурсами на уровне предприятий;
  • организация водных режимов.

Выпускники данной специальности востребованы предприятиями химической, фармацевтической и пищевой отраслей промышленности, энергетики, организациями коммунального хозяйства – ОАО «ГродноАзот», ОАО «Беларуськалий», ОАО «Гомельский химический завод», ОАО «Белгорхимпром», ОАО «Нафтан», РУП «Белмедпрепараты», ГПО «Белэнерго», ТЭЦ, Водоканал и т.д.

 

Факультет химической технологии и техники

 

220006 г. Минск, ул. Свердлова, 13а,

учебный корпус № 2, к. 412;

Тел.: (8017) 327-58-38

e-mail: htit@belstu.by,

HTIT.muzklip.com – сайт факультета

свернуть

Абитуриенту-2020

26.03.2020
УО "Академия Министерства внутренних дел Республики Беларусь" следственно-экспертный факультет приглашает выпускников стать курсантами академии по специальности "правоведение", специализации "судебно-прокурорско-следственная деятельнсоть", квалификация "юрист"
развернуть

КАНДИДАТОМ МОГУТ СТАТЬ ЮНОШИ:

  • которым в году поступления исполняется (либо уже исполнилось) 17 лет;
  • получающие (получившие) общее среднее, профессионально-техническое либо среднее специальное образование;
  • не имеющие по состоянию здоровья противопоказаний для прохождения службы.

МЫ ПРЕДЛАГАЕМ:

  • полное государственное обеспече­ние на период обучения (бесплатное проживание в общежитии учреждения образования, предоставление форменного обмундирования, обеспечение питанием, выплата ежемесячного денежного довольствия);
  • бесплатное высшее юридическое образование (срок обучения – 4 года);
  • по окончании обучения – присвоение квалификации «юрист» и специального звания «лейтенант юстиции», гарантированное трудоустройство на должности начальствующего состава в подразделения Следственного комитета                          Минской области;
  • социальную защиту, предусмот­ренную законодательством для со­трудников Следственного комитета и членов их семей (государственное страхование и медицинское обслуживание, возможность получения арендного жилья и перспектива строительства собственного жилья с использованием льготного кредита).

НАШ АДРЕС:

Республика Беларусь,

г. Минск, ул. Аранская, д. 1

КОНТАКТНЫЕ ТЕЛЕФОНЫ

управление кадров и идеологической работы

(8-017) 289-38-74

ВЕЛКОМ (8-029) 182-59-56

Порядок приема в Академию МВД на 2020 г. доступен на сайте Академии МВД в сети Интернет по адресу: academy.mia.by (в разделе «Информация для абитуриентов →                 1 ступень высшего образования → Порядок приема»).

подготовительные курсы

Академии МВД Республики Беларусь:

(8-017) 289-21-99;

             289-21-47;

             289-21-27;

www.academy.mia.by

e-mail: info@amia.unibel.bv

 

Для получения дополнительной информации также можно обратиться в Молодечненский РОСК Республики Беларусь по адресу: г.Молодечно, ул. Притыцкого, 23, каб. 208 к старшему следователю Богушевичу Юрию Вацлавовичу            (8-0176)-772431, м.т. +37529-6950984)

 

Чтобы стать курсантом

Академии МВД необходимо:

до 6 апреля 2020 года лично обратиться в управление Следственного комитета Республики Беларусь по Минской области либо территориальный отдел Следственного комитета по месту жительства для прохождения собеседования с начальником подразделения и получения справки-рекомендации для поступления на следственно-экспертный факультет Академии МВД;

 до 15 апреля 2020 года подать в отдел внутренних дел по месту жительства заявление и справку-рекомендацию Следственного комитета о поступлении на следственно-экспертный факультет в Академию МВД для последующего оформления личного дела;

 пройти в установленном порядке изучение, предусмотренное для кандидатов на поступление в Академию МВД;

 в сроки, установленные Министерством образования Республики Беларусь, пройти централизованное тестирование по следующим предметам:

  • русский (белорусский) язык;
  • иностранный язык;
  • обществоведение.

 в июле 2020 года лично (согласно полученному извещению из учреждения образования) прибыть в Академию МВД, имея при себе паспорт, для подачи оригиналов документа об образовании (аттестат либо диплом с приложением), сертификатов централизованного тестирования, проведенного в Республике Беларусь, для абитуриентов, имеющих право на льготы, – подтверждающие документы.

Абитуриенты, прошедшие по конкурсу на дневную форму обучения, зачисляются в Академию МВД и принимаются на службу. Перед зачислением абитуриенты проходят окончательное медицинское освидетельствование непосредственно в Академии МВД в соответствии с нормативными правовыми актами. С ними заключается контракт, предусматривающий обязанность прохождения службы в течение срока обучения в Академии МВД, а также не менее пяти лет после ее окончания в подразделениях Следственного комитета Республики Беларусь.

 

ЖЕЛАЕМ УСПЕХОВ!

 

 

свернуть

День открытых дверей в УО "Ильянский государственный аграрный колледж"

22.02.2020

22.02.2020 г. обучающиеся ГУО "Радошковичская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" посетили День открытых дверей в УО "Ильянский государственный аграрный колледж", который находится по адресу: Минская обл., Вилейский р-н., п. Илья, ул. Советская, д.93

свернуть

День открытых дверей в УО "Новопольский государственный аграрно-экономический колледж"

15.02.2020

15.02.2020 г. обучающиеся 9 класса ГУО "Радошковичская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" посетили День открытых дверей в УО "Новопольский государственный аграрно-экономический колледж", который находится по адресу: Минский р-н., д. Новое Поле, ул. Студенческая, д.1

IMG-bff62f79a8eb83d64da0a47e3593b716-V

IMG-de1b5df76da29f31348b652aa33e5e61-V

свернуть

Международные договора Республики Беларусь о сотрудничестве в сфере образования с иностранными государствами

 

МIНIСТЭРСТВА АДУКАЦЫI

РЭСПУБЛIКI БЕЛАРУСЬ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ

РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

 

вул. Савецкая, 9,

220010, г. Мiнск

тэл. 327-47-36, факс 200-84-83

E-mail: root@minedu.unibel.by

 

ул. Советская, 9

220010, г. Минск

тел. 327-47-36, факс 200-84-83

E-mail: root@minedu.unibel.by

 

_________________ № ____________

На № ____________от ____________

 

Областным (Минскому городскому) исполнительным комитетам

 

Учреждение образования «Республиканский институт профессионального образования»

 

ГУО «Республиканский институт высшей школы» (свод)

 

Об обучении в рамках

международных договоров

 

В целях реализации международных договоров Республики Беларусь о сотрудничестве в сфере образования с иностранными государствами Министерство образования информирует о наличии возможности обучения граждан Республики Беларусь за рубежом в рамках:

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Казахстан о сотрудничестве в области высшего и послевузовского образования от 10.07.2009 (приложение № 1);

Соглашения между Правительством Кыргызской Республики и Правительством Республики Беларусь о сотрудничестве в области образования и науки от 04.07.2006 (приложение № 2);

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Таджикистан о сотрудничестве в сфере высшего и послевузовского образования от 31.05.2013 (приложение № 3);

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Туркменистана в сфере образования от 27.04.2012 (приложение № 4);

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Социалистической Республики Вьетнам в области образования от 29.11.2011 (приложение № 5);

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Монголии о сотрудничестве в сфере образования от 04.09.2013 (приложение № 6);

Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Молдова о сотрудничестве в сфере образования от 30.10.2018 (приложение № 7).

Просим довести изложенную информацию до сведения подчиненных учреждений образования, а также разместить на сайтах учреждений образования и в срок до 1 марта 2020 г. предоставить в Учебный центр международного сотрудничества в сфере образования ГУО «Республиканский институт высшей школы» (адрес: 220007, г.Минск, ул.Московская, 15, каб.727, 720, 808; e-mail: icecinf@gmail.com; телефон: +375 17 200 90 37) списки кандидатов и следующие документы:

анкету, заполненную печатными буквами, с фотографией и прилагаемыми к ней документами (приложение № 8);

выписку текущих отметок (для Вьетнама - также автобиографию, копию диплома, копию приложения к диплому, медицинскую справку); все документы для Вьетнама должны быть переведены на английский язык и заверены;

копию страниц паспорта с указанием установочных данных                         (31, 33 страницы).

С учетом страновых особенностей сотрудники Учебного центра международного сотрудничества в сфере образования ГУО «Республиканский институт высшей школы» могут запросить дополнительные документы у кандидатов.

ГУО «Республиканский институт высшей школы» необходимо предоставить сводную информацию в Министерство образования не позднее 5 марта 2020 г.

Одновременно рекомендуем разместить обозначенную информацию в сети Интернет с учетом прилагаемой структуры (приложение № 9).

Приложение: на     л. в 1 экз.

 

Министр                                                                             И.В.Карпенко

 


Приложение № 1

Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2020/2021 учебном году в учреждения высшего образования Республики Казахстан

 

В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Казахстан о сотрудничестве в области высшего и послевузовского образования от 10.07.2009 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены                           3 места для обучения по программам высшего образования I ступени в учреждениях высшего образования Республики Казахстан.

Принятые на обучение в учреждения высшего образования Республики Казахстан граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, информационно-аналитическими материалами.

Казахстанская сторона также обеспечивает выплату стипендии, медицинское обслуживание, право проживания в общежитии учреждения образования в соответствии с законодательством Республики Казахстан, при этом оплата проживания в студенческом общежитии осуществляется в размере, установленном для граждан Республики Казахстан.

Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.


Приложение № 2

Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2020/2021 учебном году  в учреждения высшего образования Кыргызской Республики

 

В рамках реализации Соглашения между Правительством Кыргызской Республики и Правительством Республики Беларусь о сотрудничестве в области образования и науки от 04.07.2006 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены 3 места для обучения по программам высшего образования I ступени в учреждениях высшего образования Кыргызской Республики.

Принятые на обучение в учреждения высшего образования Кыргызской Республики граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, информационно-аналитическими материалами.

Кыргызская сторона также обеспечивает выплату стипендии, медицинское обслуживание, право проживания в общежитии учреждения образования в соответствии с законодательством Кыргызской Республики, при этом оплата проживания в студенческом общежитии осуществляется в размере, установленном для граждан Кыргызской Республики.

Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.


 

Приложение № 3

Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2020/2021 учебном году в учреждения высшего образования Республики Таджикистан

 

В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Таджикистан о сотрудничестве в сфере высшего и послевузовского образования от 31.05.2013 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены               5 мест для обучения по программам высшего образования I ступени в учреждениях высшего образования Республики Таджикистан.

Принятые на обучение в учреждения высшего образования Республики Таджикистан граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, информационно-аналитическими материалами.

Таджикская сторона также обеспечивает выплату стипендии, медицинское обслуживание, право проживания в общежитии учреждения образования в соответствии с законодательством Республики Таджикистан, при этом оплата проживания в студенческом общежитии осуществляется в размере, установленном для граждан Республики Таджикистан.

Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.

 


Приложение № 4

Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2020/2021 учебном году в учреждения высшего образования Туркменистана

 

В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Туркменистана в сфере образования от 27.04.2012 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены 30 мест для обучения по программам высшего                      образования I ступени в учреждениях высшего образования Туркменистана.

Направляемые в Туркменистан белорусские обучающиеся должны, как правило, владеть туркменским языком. В случае необходимости, туркменская сторона готова обучить кандидатов туркменскому языку на платной основе сроком до одного года.

Принятые на обучение в учреждения высшего образования Туркменистана граждане Республики Беларусь освобождаются от платы за обучение, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, информационно-аналитическими материалами.

Туркменская сторона не обеспечивает выплату стипендии, при этом оплата проживания в студенческом общежитии осуществляется в размере, установленном для иностранных граждан, плановая медицинская помощь оказывается в соответствии с законодательством Туркменистана, а скорая и неотложная медицинская помощь – беспрепятственно и бесплатно.

Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.


Приложение № 5

 

Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2020/2021 учебном году в учреждения высшего образования Социалистической Республики Вьетнам

 

В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Социалистической Республики Вьетнам в области образования от 29.11.2011 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены 5 мест для обучения по программам высшего образования I ступени в учреждениях высшего образования Социалистической Республики Вьетнам.

Белорусские кандидаты, которые направляются во Вьетнам, должны владеть английским или вьетнамским языком.

Вьетнамская сторона обеспечивает указанным лицам бесплатное обучение, доступ к проживанию в общежитии учреждения высшего образования на равных условиях с гражданами своего государства, скорую и неотложную медицинскую помощь, пользование учебными изданиями, в том числе учебными пособиями, выплату стипендии в размере, установленном национальным законодательством, при условии успешного освоения содержания соответствующей образовательной программы.

Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.


Приложение № 6

 

Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2020/2021 учебном году в учреждения высшего образования Монголии

 

Во исполнение Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Монголии о сотрудничестве в сфере образования от 04.09.2013 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены 2 места для обучения по программам высшего образования I ступени в учреждениях высшего образования Монголии.

Монгольская сторона обеспечивает гражданам Республики Беларусь бесплатное обучение, выплату стипендии в порядке и размерах, установленных национальным законодательством, проживание в студенческом общежитии на равных условиях с гражданами своего государства.

Направляемые в Монголию белорусские обучающиеся должны, как правило, владеть монгольским языком.

В случае необходимости, монгольская сторона обеспечивает студентам языковую подготовку сроком до одного года на платной основе.

Оплата транспортных расходов до места обучения и обратно, включая случаи выезда на каникулы или досрочного отчисления, медицинского страхования, оформление виз и регистрация в принимающей стороне осуществляются за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.

 


                                                                                     Приложение № 7

 

Информация о приеме на обучение граждан Республики Беларусь в 2020/2021 учебном году в учреждения высшего образования Республики Молдова

 

В рамках реализации Соглашения между Правительством Республики Беларусь и Правительством Республики Молдова о сотрудничестве в сфере образования от 30.10.2018 для граждан Республики Беларусь могут быть выделены 2 места для обучения по программам I ступени высшего образования в учреждениях высшего образования Республики Молдова.

Во исполнение Соглашения, принятые на обучение в учреждения высшего образования Республики Молдова граждане Республики Беларусь, освобождаются от платы за обучение, проведение научно-исследовательской работы, пользование библиотекой, учебными изданиями и оборудованием.

Молдавская сторона также обеспечивает выплату стипендии, медицинское обслуживание, право проживания в общежитии учреждения образования в соответствии с законодательством Республики Молдова, при этом оплата проживания в студенческом общежитии осуществляется в размере, установленном для граждан Республики Молдова.

Оплата расходов по проезду до места обучения и обратно, медицинскому страхованию, регистрации производится за счет собственных средств граждан Республики Беларусь.


 

Приложение № 8

АНКЕТА-ЗАЯВЛЕНИЕ

гражданина Республики Беларусь, для участия в конкурсном отборе по направлению на обучение в рамках международных договоров Республики Беларусь в сфере образования

1.  

Фамилия, имя, отчество (полностью)

 

фото 3х4

2.  

Пол

 

3.  

Номер паспорта

 

4.  

Гражданство

 

5.  

Страна проживания

 

6.  

Число, месяц и год рождения

 

7.  

Место рождения

 

8.  

Адрес проживания

 

9.  

Контактные данные (домашний номер телефона; мобильный номер телефона; адрес электронной почты)

 

10.  

Знание иностранных языков (каких и на каком уровне)

 

11.  

Наименование учреждения образования, адрес

 

12.  

Текущая успеваемость

 

13.  

Документ о предыдущем уровне образования (при наличии)

Приложить копию

14.  

Название выбранной специальности

 

15.  

Название образовательной программы (магистратура, аспирантура), тема стажировки

 

16.  

Срок обучения (стажировки)

 

17.  

Название учреждения высшего образования, где планируется обучение

 

18.  

Мотивационное эссе на  русском или белорусском  языках

Написать текст, 250-500 слов

19.  

Рекомендательное письмо учреждения образования

Приложить

 

 

Подпись ___________                                        Дата ___________

 


Приложение № 9

 

СТРУКТУРА РАЗМЕЩЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ НА САЙТЕ

 

Название заголовка

Обучение в рамках международных договоров

Содержание:

В целях реализации международных договоров о сотрудничестве в сфере образования с иностранными государствами информируем о наличии имеющейся возможности обучения граждан Республики Беларусь за рубежом в рамках международных договоров в сфере образования с Казахстаном, Кыргызстаном, Таджикистаном, Туркменистаном, Вьетнамом, Монголией и Молдовой.

Для участия в конкурсном отборе кандидатам необходимо                                до 28 февраля предоставить в (указать куда) следующие документы:

анкету, заполненную печатными буквами, с фотографией и прилагаемыми к ней документами - ссылка на Анкету (размещается для скачивания);

выписку текущих отметок (для Вьетнама - также автобиографию, копию диплома, копию приложения к диплому, медицинскую справку; все документы для Вьетнама должны быть переведены на английский язык и заверены);

копию страниц паспорта с указанием установочных данных                                 (31, 33 страницы).

С информацией об основных условиях и возможностях обучения граждан Республики Беларусь в 2020/2021 учебном году в учреждениях высшего образования указанных иностранных государств можно ознакомиться в представленных ниже документах:

 Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Казахстан (приложение № 1 размещается для скачивания)

 Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Кыргызской Республики (приложение № 2 размещается для скачивания)

 Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Республики Таджикистан (приложение № 3 размещается для скачивания)

 Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Туркменистана (приложение № 4 размещается для скачивания)

 Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Социалистической Республики Вьетнам (приложение                № 5 размещается для скачивания)

 Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Монголии (приложение № 6 размещается для скачивания)

 Информация о приеме на обучение в учреждения высшего образования Республики Молдова (приложение № 7 размещается для скачивания)

 

Дополнительную консультацию можно также получить

в Учебном центре международного сотрудничества в сфере образования ГУО «Республиканский институт высшей школы»

 

по телефону:  +375 17 200 90 37 (с 9:00 до 13:00);

 

электронной почте: icecinf@gmail.com или  icec@edu.by;

 

Skype: icec.nihe, icec.icec

 

(адрес Учебного центра международного сотрудничества в сфере образования ГУО «Республиканский институт высшей школы»: 220007, г.Минск, ул.Московская, 15, кабинеты №№727, 720, 808)

 

 

свернуть

Как подготовиться к ЦТ 2020?

Практические советы
развернуть

Подготовка к тестированию — это длительный и многогранный процесс. Разберемся с некоторыми его особенностями. Несколько простых, но эффективных рецептов подготовки к тестам и тактики их выполнения. Существуют реальные способы повысить тестовый балл (причем значительно).

Первое и главное —усиленное изучение того предмета, по которому предстоит тестироваться: чтение учебного материала, обсуждение его с опытными преподавателями, выполнение самостоятельных работ, то есть добросовестное изучение предмета в школе и на дополнительных занятиях. Для выпускников прошлых лет — это подготовительные курсы различной длительности в сочетании с самостоятельной работой. Без минимальных знаний не будет положительной оценки, не рассчитывайте на случай или удачу (это не спортлото). Второе — это основательное знакомство с процессом тестирования. Если вы знакомы с процедурой устного экзамена, потренировались в оформлении сочинения, то ваши результаты на экзамене от этой подготовки обязательно улучшатся. Это справедливо и для тестирования. Статистика доказывает, что люди, хорошо знакомые с процедурой тестирования, показывают стабильно более высокие результаты, чем неопытные испытуемые. Такую тренировку можно пройти на репетиционном тестировании! В каждом учебном году Республиканский институт контроля знаний совместно с региональными центрами тестирования проводит в столице и регионах три этапа (ноябрь — май) репетиционного тестирования (без выдачи сертификатов). Репетиционное тестирование проводится по материалам Республиканского института контроля знаний. Обработка бланков ответов и выдача результатов осуществляются по технологиям централизованного тестирования. Не упускайте эту возможность в своей подготовке к централизованному тестированию! Правильная, рассчитанная до мелочей многомесячная подготовка и тренировка в выполнении тестов позволяет повысить тестовый балл на целых 10 очков по 100-балльной шкале. Это дает возможность абитуриенту, прошедшему подобную подготовку, уверенно идти на централизованное тестирование.

 

Книги для подготовки к ЦТ

Содержание тестовых материалов не предполагает у тестируемого дополнительных знаний, выходящих за рамки программы для поступающих в вузы. Поэтому в качестве основных учебников при подготовке к тестированию рекомендуются действующие в настоящее время стандартные школьные учебники для 8, 9, 10 и 11 классов. Запомните: школьные учебники — это ваши основные пособия для подготовки к тестированию! В качестве дополнительных можно пользоваться многочисленными учебными пособиями для поступающих в вузы. Пользуясь пробными тестами, тестируемый может заранее познакомиться с некоторыми типами тестовых заданий. Это также прекрасная возможность заранее проверить свои силы, отметив для себя те разделы, в которых вы чувствуете себя неуверенно. Важно не только совпадение ответа, но именно уверенность в своих силах, наличие подлинных знаний. Ограничение по времени, широта охватываемого материала, довольно внушительное количество заданий, наличие альтернативных ответов, отсутствие необходимости сдавать результаты своих расчетов накладывают свои особенности на выполнение тестовых заданий: во-первых, требуются мгновенная оценка задания и выбор верного решения, что возможно только при глубоком понимании материала и устойчивых навыках в решении подобных задач; во-вторых, наличие альтернативных ответов иногда помогает оценить, верно или неверно найдено решение, и позволит его подправлять; в-третьих, хотя необходимости сдавать свои расчеты нет, следует обратить внимание тестируемого на краткие, ясные и очень аккуратные записи решений или ответов. Это позволяет избежать многих непредвиденных ошибок.

 

День перед тестированием

Следует помнить, что монотонность, однообразие в работе понижают активность мозговой деятельности, поэтому при подготовке полезно через каждые 45 минут делать короткие паузы (1−2 минуты) или переключаться на другую деятельность; готовьтесь к экзаменам, думайте о том, что справитесь со всеми заданиями, рисуйте картину успеха; Накануне экзамена не надо себя переутомлять. Вечером прекратите подготовку, примите душ, прогуляйтесь. Выспитесь как можно лучше, чтобы встать бодрым и отдохнувшим.

 

Организация подготовки к ЦТ

Многие учащиеся, как правило, следуют принципу «оставить всю подготовку на последний день и ночь перед экзаменом». Однако даже при отличной памяти студента информация, наспех заученная в последний момент, в лучшем случае вспомнится лишь в течение одного-двух дней. Через неделю в голове уже ничего не останется. Тем самым такой подход к изучению материала является абсолютно бесполезным, так как обеспечивает недолговременное хранение нужной информации. По мнению многих специалистов, для долговременного хранения информации в памяти необходимо повторение. Читая один раз, вы «включаете» в работу лишь кратковременную память, и через некоторое время незакрепленная информация вытесняется другой, более нужной в настоящий момент.

 

Наиболее эффективные способы запоминания от психологов

I способ. Ценность этого способа в использовании перерывов при заучивании одного вопроса, одной темы и т.п., но не длинных. Сначала вы повторяете материал через 5 минут, затем - через 1 час, после - через день. II способ. Организация рационального повторения: Прочитать - повторить. Повторить через 10-15 минут. Повторить через 8-9 часов. Повторить через день. III способ. Формула успешного повторения: ОЧОГ. О - ориентировка. Прочитайте текст с целью понять его главные мысли. Если надо, подчеркните их, выпишите, повторите в памяти. Ч - чтение. Прочитайте текст внимательно и постарайтесь выделить второстепенные детали, установите их связь с главными мыслями. Несколько раз повторите главные мысли в их связи с второстепенными. О - обзор. Быстро просмотрите текст. Чтобы углубить понимание текста, поставьте вопросы к главным мыслям. Г - главное. Мысленно перескажите текст, или, еще лучше, перескажите его кому-нибудь или себе вслух, припоминая при этом главные мысли. Число повторений должно быть 2-3.

 

свернуть

Интернет ресурсы по проблеме профориентации

  • Составить действительно адекватное представление о профессиях помогут следующие ресурсы Интернета:
  • http://www.ucheba.ru/prof
  • Портал "Учеба.ру", раздел "Профессии":Более 600 описаний наиболее востребованных на сегодняшний день профессий, рассортированных по области деятельности - характеристики (профессиограммы по нижележащей схеме) и описания (рассказы).
  • http://www.moldovajob.ournet.md/dictionary_profession/dictionary_professihtm
  • Словарь профессий на сайте "Moldova Job": Краткие характеристики-описания множества профессий, в том числе не для высшего. Длинные - для модных, современных и востребованных.
  • http://old.e-xecutive.ru/professions/
  • Справочник профессий на сайте E-xecutive: В справочнике содержатся как общие описания профессий, так и специфические описания позиций для таких областей профессиональной деятельности, как "Право", "Информационные технологии", "Производство", "Финансы", "Реклама и PR", "Клиентские отношения", "Администрирование", "Работа с персоналом", "Маркетинг и продажи", "Research& Development".
  • Статьи, описания, просто рассказы о профессиях, не так давно появившихся на рынке труда. Краткий толковый словарь иноязычных названий профессий и специальностей: Особенно полезно читать сайты по трудоустройству или рейтинги наиболее востребованных специальностей - и тут же сверяться с толковым словарем. http://www.vde.infobus.ru/dictionary.htm
  • http://naviobraz.tsu.ru/slov_prd.ht
  • http://job.informika.ru/smi/jfy59.htm
  • http://www.zarplata.ru/
  • Статьи (подробные описания, рассказы и даже профессиограммы) о популярных (востребованных) в настоящее время профессиях. Краткие характеристики: мало, но простым языком, весьма увлекательно - о наиболее часто предлагаемых вакансиях.
  • http://www.job-today.ru/issue/st29_03.htm
  • http://www.vakansii.com.ua/showArticleNames.html?id=24
  • http://prof.cenue.minsk.edu.by/
  • Совместный проект Управления образования администрации Центрального района и Республиканского Центра профориентации молодежи
  • http://rcpom.edu.by/
  • Сайт республиканского центра профессиональной ориентации молодежи
  • http://www.library.by/portalus/modules/psychology/referat_readme.php?category=12
  • коллекция рефератов о профессиях
  • http://profcenter.grodno.by/ru/
  • Гродненский областной центр профессиональной ориентации молодежи
  • http://www.rdw.by/
  • Сайт «Работа для Вас»
  • http://zarplata.by/
  • портал by, который рад вам предложить свою помощь в поиске работы
  • http://www.pedagog.bn.by/pg042.html
свернуть

О регулировании трудовых отношений с несовершеннолетними

         Не за горами время, когда Вы покинете стены родной школы и вступите в самостоятельную взрослую жизнь, а может кто-то из вас захочет подработать в период каникул, поэтому Вам необходимо владеть азами законодательства о труде для элементарной защиты своих прав.

         Итак, при приеме на работу с работником заключается трудовой договор или контракт в письменной форме, составляется в двух экземплярах и подписывается сторонами. Один экземпляр передается работнику, другой хранится у нанимателя. Незаключение трудового договора в письменной форме лишает социальных гарантий в части  права на отдых, на получение заработной платы и иных гарантий, определенных законодательством о труде.

          Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими шестнадцати лет. С письменного согласия одного из родителей (усыновителя, попечителя) трудовой договор может быть заключен с лицом, достигшим четырнадцати лет, для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда здоровью и не нарушающего процесса обучения.

Все лица моложе восемнадцати лет принимаются на работу лишь после предварительного медицинского осмотра и в дальнейшем, до достижения восемнадцати лет, ежегодно подлежат обязательному медицинскому осмотру.

Обязательные ежегодные медицинские осмотры несовершеннолетних работников проводятся в рабочее время с сохранением среднего заработка.

При заключении трудового договора наниматель обязан потребовать, а гражданин должен предъявить нанимателю:

1) паспорт или иной документ, удостоверяющий личность; документы воинского учета (для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на воинскую службу);

2) трудовую книжку, за исключением впервые поступающего на работу и совместителей;

3) диплом или иной документ об образовании и профессиональной подготовке, подтверждающий наличие права на выполнение данной работы;

4) направление на работу в счет брони для отдельных категорий работников в соответствии с законодательством;

5) заключение медико-реабилитационной экспертной комиссии (МРЭК) о состоянии здоровья (для инвалидов);

6) декларацию о доходах и имуществе, страховое свидетельство, медицинское заключение о состоянии здоровья и другие документы о подтверждении иных обстоятельств, имеющих отношение к работе, если их предъявление предусмотрено законодательными актами.

Прием на работу без указанных документов не допускается.

Запрещается требовать при заключении трудового договора иных документов.

При приеме на работу (до подписания трудового договора контракта) наниматель обязан ознакомить работника под роспись с порученной работой, условиями и оплатой труда и разъяснить его права и обязанности, с коллективным договором, соглашением и документами, регламентирующими внутренний трудовой распорядок.

При приеме от работника трудовой книжки лицом, оформляющим прием и увольнение работников, ему выдается расписка в произвольной форме, содержащая реквизиты организации, в том числе печать нанимателя.

Началом действия трудового договора контракта является день начала работы, определенный в нем сторонами.

Фактическое допущение работника к работе уполномоченным должностным лицом нанимателя является началом действия трудового договора независимо от того, был ли прием на работу надлежащим образом оформлен.

Уполномоченное должностное лицо нанимателя – руководитель (его заместители) организации (обособленного подразделения), руководитель структурного подразделения (его заместители), мастер, специалист или иной работник, которому законодательством или нанимателем предоставлено право принимать все или отдельные решения, вытекающие из трудовых и связанных с ними отношений.

Фактическое допущение уполномоченным должностным лицом нанимателя работника к работе должно быть письменно оформлено не позднее трех дней после предъявления требования работника, профсоюза исходя из сложившихся условий.

         Для лиц, моложе 18 лет срок предварительного испытания не устанавливается.

         Трудовой договор должен содержать в качестве обязательных следующие сведения и условия:

1) данные о работнике и нанимателе, заключивших трудовой договор;

2) место работы с указанием структурного подразделения, в которое работник принимается на работу;

3) трудовая функция (работа по одной или нескольким профессиям, специальностям, должностям с указанием квалификации в соответствии со штатным расписанием нанимателя, функциональными обязанностями, должностной инструкцией). Наименование профессий, должностей, специальностей должно соответствовать квалификационным справочникам, утверждаемым в порядке, определяемом Правительством Республики Беларусь;

4) основные права и обязанности работника и нанимателя;

5) срок трудового договора (для срочных трудовых договоров);

6) режим труда и отдыха (если он в отношении данного работника отличается от общих правил, установленных у нанимателя);

7) условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки (оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты).

В трудовом договоре могут предусматриваться дополнительные условия об обязанности отработать после обучения не менее установленного договором срока, если обучение производилось за счет средств нанимателя, и иные условия, не ухудшающие положения работника по сравнению с законодательством и коллективным договором.

Трудовой договор может быть изменен только с согласия сторон.

Контракт, кроме перечисленных выше условий должен содержать также дополнительные меры стимулирования труда.

         Наниматель обязан выплачивать каждому работнику заработную плат, т.е. вознаграждение за труд, за выполненную работу в зависимости от ее сложности, количества, качества, условий труда и квалификации работника с учетом фактически отработанного времени, а также за периоды, включаемые в рабочее время.

Выплата заработной платы производится регулярно в дни, определенные в коллективном договоре, соглашении или трудовом договоре, но не реже двух раз в месяц.

Работникам, работающим по контракту, выплата заработной платы может производиться не реже одного раза в месяц.

При этом наниматель в коллективном договоре, соглашении или трудовом договоре должен установить срок выплаты заработной платы не позднее 25 числа.

При совпадении сроков выплаты заработной платы с выходными днями или государственными праздниками и праздничными днями, установленные и объявленные Президентом Республики Беларусь нерабочими (1 и 7 января, 8 марта и т.д.), она должна производиться накануне их.

 При увольнении работника все выплаты, причитающиеся ему от нанимателя, производятся в день увольнения. Если работник в день увольнения не работал, то соответствующие выплаты должны быть произведены не позднее следующего дня после предъявления им требования о расчете.

В случае спора о размерах выплат, причитающихся работнику при увольнении, наниматель обязан в день увольнения выплатить не оспариваемую им сумму.

В случае невыплаты по вине нанимателя в сроки, установленные законодательством, причитающихся при увольнении сумм выплат работник имеет право в судебном порядке взыскать с нанимателя средний заработок за каждый день их задержки, а в случае невыплаты части суммы - пропорционально невыплаченным при расчете денежным суммам путем подачи искового заявления в суд по месту регистрации организации без уплаты судебных расходов в трехмесячный срок после увольнения.

Заработная плата работникам моложе восемнадцати лет при сокращенной продолжительности ежедневной работы выплачивается в таком же размере, как работникам соответствующих категорий при полной продолжительности ежедневной работы.

Труд работников моложе восемнадцати лет, допущенных к сдельным работам, оплачивается по сдельным расценкам, установленным для взрослых работников, с доплатой по тарифной ставке за время, на которое продолжительность их ежедневной работы сокращается по сравнению с продолжительностью ежедневной работы взрослых работников.

Оплата труда учащихся общеобразовательных учреждений, учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования, работающих в свободное от учебы время, производится пропорционально отработанному времени или в зависимости от выработки. Нанимателями могут устанавливаться учащимся доплаты к заработной плате.

Для работников моложе восемнадцати лет нормы выработки устанавливаются исходя из норм выработки для взрослых работников пропорционально сокращенной продолжительности рабочего времени, предусмотренного законодательством для данной категории работников.

Для работников, принимаемых на работу по окончании общеобразовательных учреждений, учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования, курсов, прошедших обучение непосредственно на производстве, могут устанавливаться пониженные нормы выработки. Размеры пониженных норм и сроки их действия определяются в коллективном договоре.

 Работники независимо от того, кто является их нанимателем, от вида заключенного ими трудового договора, формы организации и оплаты труда имеют право на основной отпуск.

Трудовой отпуск предоставляется за работу в течение рабочего года (ежегодно) с сохранением прежней работы и среднего заработка.

Продолжительность отпусков работников исчисляется в календарных днях.

Продолжительность основного отпуска не может быть менее 24 календарных дней.

Перечни организаций и должностей, а также категорий работников с продолжительностью основного отпуска более 24 календарных дней, условия предоставления и конкретная продолжительность этого отпуска устанавливаются Правительством Республики Беларусь по согласованию с Президентом Республики Беларусь.

Продолжительность основного отпуска обязательна для всех нанимателей.

Лицам, моложе 18 лет, продолжительность основного трудового отпуска составляет 30 календарных дней.

         Трудовые отпуска (основной и дополнительный) за первый рабочий год предоставляются не ранее чем через шесть месяцев работы у нанимателя. До истечения шести месяцев работы наниматель обязан предоставить трудовые отпуска по желанию работника лицам моложе восемнадцати лет.

Трудовые отпуска (основной и дополнительный) за второй и последующие рабочие годы предоставляются в любое время рабочего года в соответствии с очередностью предоставления трудовых отпусков, определенной графиком трудовых отпусков, который составляется на календарный год не позднее 5 января или иного срока, установленного коллективным договором, соглашением либо согласованного нанимателем с профсоюзом, и доводится до сведения всех работников.

При составлении графика трудовых отпусков наниматель обязан запланировать отпуск по желанию работника в летнее или другое удобное время лицам моложе восемнадцати лет, а также в определенный период  работникам, обучающимся в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях и учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального, высшего и послевузовского образования, в вечерней и заочной формах получения образования, - перед или в период прохождения текущей и итоговой аттестации, сдачи кандидатских экзаменов, а также во время каникул в учреждении образования.

Наниматель обязан уведомить работника о времени начала трудового отпуска не позднее чем за 15 календарных дней.

Работник, которому трудовой отпуск предоставляется индивидуально, уведомляется в тот же срок письменно.

По договоренности между работником и нанимателем трудовой отпуск может быть разделен на две части, если иное не предусмотрено коллективным договором, соглашением. При этом одна часть должна быть не менее 14 календарных дней.

Не допускается отзыв из отпуска работников моложе восемнадцати лет и работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда.

Наниматель обязан выплатить средний заработок за время трудового отпуска не позднее чем за два дня до начала отпуска.

Работникам, работающим по контракту, средний заработок за все время отпуска выплачивается не позднее чем за один день до начала отпуска.

В случае невыплаты работнику в установленный срок заработной платы за время отпуска, работник вправе требовать от нанимателя переноса отпуска на другое время текущего года, определенное по договоренности между работником и нанимателем.

При увольнении независимо от его основания работнику, который не использовал или использовал не полностью трудовой отпуск, выплачивается денежная компенсация.

Денежная компенсация за полный трудовой отпуск выплачивается, если ко дню увольнения работник проработал весь рабочий год (12 месяцев минус суммарная продолжительность трудового отпуска, на которую работник имеет право).

Если ко дню увольнения работник проработал часть рабочего года, денежная компенсация выплачивается пропорционально отработанному времени.

Денежная компенсация за неиспользованный трудовой отпуск при увольнении выплачивается в день увольнения.

В период пребывания работника в отпуске не допускается его увольнение по инициативе нанимателя, за исключением случаев ликвидации организации, прекращения деятельности индивидуального предпринимателя и истечения срока действия контракта.

         Рабочим считается время, в течение которого работник в соответствии с трудовым, коллективным договорами, правилами внутреннего трудового распорядка обязан находиться на рабочем месте и выполнять свои трудовые обязанности.

Полная норма продолжительности рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю.

Для работников моложе восемнадцати лет устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени: в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет - не более 23 часов в неделю, от шестнадцати до восемнадцати лет - не более 35 часов в неделю.

Продолжительность рабочего времени учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, работающих в течение учебного года в свободное от учебы время, не может превышать половины максимальной продолжительности рабочего времени, указанной выше для лиц соответствующего возраста.

Продолжительность ежедневной работы (смены) не может превышать:

1) для работников в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет - 4 часа 36 минут, от шестнадцати до восемнадцати лет - семь часов;

2) для учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, работающих в течение учебного года в свободное от учебы время, в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет - 2 часа 18 минут, в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет - 3 часа 30 минут;

Продолжительность работы в рабочий день, непосредственно предшествующий государственному празднику или праздничному дню, объявленному Президента Республики Беларусь нерабочим сокращается на один час.

К работе в ночное время, даже если она приходится на часть рабочего дня или смены, не допускаются работники моложе восемнадцати лет. Ночным считается время с 22 часов до 6 часов.

По соглашению между работником и нанимателем могут устанавливаться как при приеме на работу, так и впоследствии неполный рабочий день или неполная рабочая неделя.

Не допускаются к сверхурочным работам работники моложе восемнадцати лет, а также работники, обучающиеся в вечерних школах и учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, в дни занятий.

Всем работникам предоставляются выходные дни (еженедельный непрерывный отдых).

При пятидневной рабочей неделе предоставляются два выходных дня каждую календарную неделю. При шестидневной рабочей неделе предоставляется один выходной день.

Право на выходные дни имеют все работники. Выходные дни работник может использовать по своему усмотрению.

Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха должна быть не менее 42 часов.

Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха исчисляется согласно правилам внутреннего трудового распорядка или графику работ (сменности) с момента окончания рабочего дня (смены) накануне выходного дня (выходных дней) и до момента его начала в первый после выходного дня (выходных дней) рабочий день.

Запрещается привлекать работников моложе восемнадцати лет к работам в государственные праздники и праздничные дни, работам в выходные дни.

Расторжение трудового договора с работниками моложе восемнадцати лет по основаниям, предусмотренным пунктами 1, 2, 3 и 6 статьи 42 Трудового кодекса Республики Беларусь, допускается, помимо соблюдения общего порядка, только с согласия, а по основаниям, предусмотренным пунктами 4, 5, 7 - 9 статьи 42 и пунктами 1 - 3 статьи 44 Трудового кодекса Республики Беларусь, - после предварительного, не менее чем за две недели, уведомления районной (городской) комиссии по делам несовершеннолетних.

         Местными исполнительными и распорядительными органами организациям устанавливается броня приема на работу и профессиональное обучение на производстве для лиц, впервые ищущих работу, в возрасте до 21 года, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Отказ в приеме на работу и профессиональное обучение указанным лицам, направленным в счет брони, запрещается. Такой отказ может быть обжалован ими в суд.

Выпускникам государственных учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования в дневной форме получения образования за счет средств республиканского и (или) местного бюджетов, лицам с особенностями психофизического развития, освоившим учебные программы в общеобразовательных учреждениях общего типа, лицам с особенностями психофизического развития, освоившим специальные учебные программы, а также военнослужащим срочной военной службы, уволенным из Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, гарантируется предоставление первого рабочего места.

Первым рабочим местом считается место работы, предоставляемое:

выпускникам государственных учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования в дневной форме получения образования за счет средств республиканского и (или) местного бюджетов, направленным на работу по распределению в соответствии с полученной специальностью, профессией и квалификацией, если до поступления в учебное заведение они не состояли в трудовых отношениях;

лицам с особенностями психофизического развития, освоившим учебные программы в общеобразовательных учреждениях общего типа, лицам с особенностями психофизического развития, освоившим специальные учебные программы, если они не состояли в трудовых отношениях;

военнослужащим срочной военной службы, уволенным из Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, если на момент призыва на срочную службу они не состояли в трудовых отношениях.

Труд – основа благополучия и устойчивого развития человечества, а также источник средств существования. Как и любая другая деятельность, трудовая деятельность чревата опасностями, в том числе для жизни и здоровья работающего. При определенных обстоятельствах воздействие условий труда на работающего может привести к возможности получения в процессе труда заболевания и (или) травмы.

Деятельность по обеспечению безопасности труда и сохранению здоровья работающих во время их профессиональной деятельности называется охраной труда.

Охрана труда – важнейшая социально-экономическая проблема, требующая к себе постоянного внимания со стороны государства, работодателей, объединений работников. Вследствие неудовлетворительных условий труда, производственного травматизма и профессиональной заболеваемости общество несет большие экономические потери. По экспертным оценкам, потери общества от одного несчастного случая со смертельным или тяжелым исходом составляют сумму, эквивалентную 163 тыс. евро.

Основное положение охраны труда – обеспечение здоровых и безопасных условий труда – является одним из основополагающих конституционно закрепленных прав каждого гражданина Республики Беларусь, а для работающего охрана труда – это единственный способ сохранить самое главное свое богатство - жизнь, здоровье и работоспособность. Она должна быть неотъемлемой и строго выполняемой частью его трудовых обязанностей.

Следует понимать, что без осознанной внутренней мотивации на безопасный труд всех работающих никакими усилиями одних только должностных лиц работодателя невозможно добиться высокого уровня безопасности труда. Достичь успеха в постоянной, тяжелой и кропотливой работе во имя сохранения жизни, здоровья и трудоспособности работника на каждом рабочем месте можно лишь, объединив усилия работодателей и работающих.

Основной и фундаментальный принцип охраны труда – предотвращение производственного травматизма и профессиональной заболеваемости.

Вовремя предотвратить несчастный случай – вот главная цель, главная задача и основной принцип в деле реализации охраны труда.

К сожалению, принцип профилактики, идея превентивности мероприятий зачастую наталкиваются на безразличие работающих к своей судьбе, на низкий уровень культуры производства, на нежелание «лишней работы», подкрепленное необоснованными упованиями типа «Авось, пронесет», на распространенный стиль работы «Гром не грянет, мужик не перекрестится».

Мировая практика свидетельствует, что существенные материальные и моральные потери, вызванные производственным травматизмом и профессиональной заболеваемостью, во многом связаны с так называемым «человеческим фактором», т.е. либо с неправильными или недостаточно правильными действиями самих работников, в том числе потерпевших, либо неправильными или недостаточно правильными решениями руководителей по обеспечению безопасности труда и организации трудового процесса.

Поэтому уже с самого начала трудовой деятельности необходимо мотивировать себя безопасно трудиться, точно соблюдать и выполнять возложенные обязанности.

Охрана труда молодежи – система сохранения жизни и здоровья работающих в возрасте до 18 лет. Несовершеннолетние в области охраны труда пользуются гарантиями, установленными нормативными правовыми актами. Так запрещается применение труда лиц моложе 18 лет на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных и горных работах, а также переноска и перемещение несовершеннолетними тяжестей вручную, превышающих установленные для них предельные нормы. Вышеназванные ограничения регламентированы постановлениями Министерства труда от 2 февраля 1995 г. № 13 "О списке работ, на которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет" и от 18 декабря 1997 г. № 116 "О нормах подъема и перемещения тяжестей вручную подростками от 14 до 18 лет".

НОРМЫ ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМЫХ ВЕЛИЧИН

ПОДЪЕМА И ПЕРЕМЕЩЕНИЯ ТЯЖЕСТЕЙ ВРУЧНУЮ

ПОДРОСТКАМИ ОТ 14 ДО 18 ЛЕТ

подростки возраст

Подъем и перемещение         груза вручную в              течение смены

Суммарная масса груза    подымаемого и перемещаемого в течение смены

постоянно, более 2-х раз в час

при чередовании  с другой работой, до 2-х раз в час

при подъеме с рабочей  поверхности

при подъеме  с пола

подростки женского  пола

       

14 лет

3 кг

4 кг

180 кг

90 кг

15 лет

4 кг

5 кг

200 кг

100 кг

16 лет

5 кг

7 кг

400 кг

200 кг

17 лет

6 кг

8 кг

500 кг

250 кг

подростки мужского  пола

       

14 лет

6 кг

10 кг

400 кг

200 кг

15 лет

7 кг

12 кг

500 кг

250 кг

16 лет

10 кг

16 кг

900 кг

450 кг

17 лет

12 кг

18 кг

1400 кг

700 кг

В целях обеспечения охраны здоровья и безопасных условий труда несовершеннолетних учащихся, участвующих в оказании помощи сельскохозяйственным организациям и индивидуальным предпринимателям в проведении весенних полевых работ, в уборке урожая и заготовке кормов, постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 9 июня 1999 г. № 860 (в ред. постановления Совмина от 14.01.2000 № 44) утверждено Положение об участии несовершеннолетних учащихся в сельскохозяйственных работах. Во исполнение указанного Положения утверждены постановлениями Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь № 21, Министерства труда Республики Беларусь № 141, Министерства здравоохранения Республики Беларусь № 49, Министерства образования Республики Беларусь № 48 от 03.11.2000 Правила по охране труда при выполнении сельскохозяйственных работ несовершеннолетними учащимися.

  В свободное от учебы время учащиеся могут участвовать в выполнении сельскохозяйственных работ по их желанию и с письменного согласия родителей или лиц, их заменяющих.

  В учебное время участие учащихся в сельскохозяйственных работах допускается только по решению местных исполнительных и распорядительных органов и советов учебных заведений с соблюдением условий, предусмотренных пунктом 3 настоящего Положения.

  Запрещается выполнение учащимися сельскохозяйственных работ в ночное время, сверхурочно, а также в выходные дни.

 При проведении работ учащиеся должны обеспечиваться специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими нормами. Перед началом проведение работ с работником должны быть проведены инструктажи по охране труда (вводный, первичный на рабочем месте). Если работник не использует выданные ему средства индивидуальной защиты или не прошел инструктаж, то он подлежит отстранению от работы.

 Работа учащихся школ по оказанию помощи сельскохозяйственным организациям и другим юридическим лицам засчитывается как ежегодная трудовая практика, если она установлена учебным планом.

 Выполнение сельскохозяйственных работ оформляется договором колхозов, совхозов и других юридических лиц с учреждениями образования.

          Договор подписывается руководителем колхоза, совхоза, другого юридического лица и руководителем учреждения образования.

   Возникшие в ходе выполнения договорных обязательств споры разрешаются в установленном договором и законодательством порядке.

   Срок участия в учебное время в сельскохозяйственных работах несовершеннолетних учащихся в возрасте от 14 до 16 лет не может превышать 6 дней, в возрасте от 16 до 18 лет - 12 дней в течение учебного года с обязательным выходным днем.

   Продолжительность рабочего времени не может превышать:

для учащихся в возрасте от 14 до 16 лет - 24 часов в неделю и 4 часов в день;

для учащихся от 16 до 18 лет - 36 часов в неделю и 6 часов в день.

   Во время работы должны предусматриваться через каждые 45-50 минут 10-15-минутные перерывы.

 За каждой группой учащихся численностью до 15 человек, выезжающей на сельскохозяйственные работы, закрепляется педагогический работник.

 Недопустимо участие учащихся в возрасте до 16 лет в сельскохозяйственных работах в условиях круглосуточного пребывания на территории принимающего хозяйства.

В случае нарушения ваших трудовых прав вы вправе обратиться в комиссию по трудовым спорам нанимателя, если таковая имеется, в Департамент государственной инспекции труда Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь или суд.

Департамент государственной инспекции

труда Министерства труда и социальной

защиты Республики Беларусь

Дорогие ребята!

         Не за горами время, когда Вы покинете стены родной школы и вступите в самостоятельную взрослую жизнь, а может кто-то из вас захочет подработать в период каникул, поэтому Вам необходимо владеть азами законодательства о труде для элементарной защиты своих прав.

         Итак, при приеме на работу с работником заключается трудовой договор или контракт в письменной форме, составляется в двух экземплярах и подписывается сторонами. Один экземпляр передается работнику, другой хранится у нанимателя. Незаключение трудового договора в письменной форме лишает социальных гарантий в части  права на отдых, на получение заработной платы и иных гарантий, определенных законодательством о труде.

          Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими шестнадцати лет. С письменного согласия одного из родителей (усыновителя, попечителя) трудовой договор может быть заключен с лицом, достигшим четырнадцати лет, для выполнения легкого труда, не причиняющего вреда здоровью и не нарушающего процесса обучения.

Все лица моложе восемнадцати лет принимаются на работу лишь после предварительного медицинского осмотра и в дальнейшем, до достижения восемнадцати лет, ежегодно подлежат обязательному медицинскому осмотру.

Обязательные ежегодные медицинские осмотры несовершеннолетних работников проводятся в рабочее время с сохранением среднего заработка.

При заключении трудового договора наниматель обязан потребовать, а гражданин должен предъявить нанимателю:

1) паспорт или иной документ, удостоверяющий личность; документы воинского учета (для военнообязанных и лиц, подлежащих призыву на воинскую службу);

2) трудовую книжку, за исключением впервые поступающего на работу и совместителей;

3) диплом или иной документ об образовании и профессиональной подготовке, подтверждающий наличие права на выполнение данной работы;

4) направление на работу в счет брони для отдельных категорий работников в соответствии с законодательством;

5) заключение медико-реабилитационной экспертной комиссии (МРЭК) о состоянии здоровья (для инвалидов);

6) декларацию о доходах и имуществе, страховое свидетельство, медицинское заключение о состоянии здоровья и другие документы о подтверждении иных обстоятельств, имеющих отношение к работе, если их предъявление предусмотрено законодательными актами.

Прием на работу без указанных документов не допускается.

Запрещается требовать при заключении трудового договора иных документов.

При приеме на работу (до подписания трудового договора контракта) наниматель обязан ознакомить работника под роспись с порученной работой, условиями и оплатой труда и разъяснить его права и обязанности, с коллективным договором, соглашением и документами, регламентирующими внутренний трудовой распорядок.

При приеме от работника трудовой книжки лицом, оформляющим прием и увольнение работников, ему выдается расписка в произвольной форме, содержащая реквизиты организации, в том числе печать нанимателя.

Началом действия трудового договора контракта является день начала работы, определенный в нем сторонами.

Фактическое допущение работника к работе уполномоченным должностным лицом нанимателя является началом действия трудового договора независимо от того, был ли прием на работу надлежащим образом оформлен.

Уполномоченное должностное лицо нанимателя – руководитель (его заместители) организации (обособленного подразделения), руководитель структурного подразделения (его заместители), мастер, специалист или иной работник, которому законодательством или нанимателем предоставлено право принимать все или отдельные решения, вытекающие из трудовых и связанных с ними отношений.

Фактическое допущение уполномоченным должностным лицом нанимателя работника к работе должно быть письменно оформлено не позднее трех дней после предъявления требования работника, профсоюза исходя из сложившихся условий.

         Для лиц, моложе 18 лет срок предварительного испытания не устанавливается.

         Трудовой договор должен содержать в качестве обязательных следующие сведения и условия:

1) данные о работнике и нанимателе, заключивших трудовой договор;

2) место работы с указанием структурного подразделения, в которое работник принимается на работу;

3) трудовая функция (работа по одной или нескольким профессиям, специальностям, должностям с указанием квалификации в соответствии со штатным расписанием нанимателя, функциональными обязанностями, должностной инструкцией). Наименование профессий, должностей, специальностей должно соответствовать квалификационным справочникам, утверждаемым в порядке, определяемом Правительством Республики Беларусь;

4) основные права и обязанности работника и нанимателя;

5) срок трудового договора (для срочных трудовых договоров);

6) режим труда и отдыха (если он в отношении данного работника отличается от общих правил, установленных у нанимателя);

7) условия оплаты труда (в том числе размер тарифной ставки (оклада) работника, доплаты, надбавки и поощрительные выплаты).

В трудовом договоре могут предусматриваться дополнительные условия об обязанности отработать после обучения не менее установленного договором срока, если обучение производилось за счет средств нанимателя, и иные условия, не ухудшающие положения работника по сравнению с законодательством и коллективным договором.

Трудовой договор может быть изменен только с согласия сторон.

Контракт, кроме перечисленных выше условий должен содержать также дополнительные меры стимулирования труда.

         Наниматель обязан выплачивать каждому работнику заработную плат, т.е. вознаграждение за труд, за выполненную работу в зависимости от ее сложности, количества, качества, условий труда и квалификации работника с учетом фактически отработанного времени, а также за периоды, включаемые в рабочее время.

Выплата заработной платы производится регулярно в дни, определенные в коллективном договоре, соглашении или трудовом договоре, но не реже двух раз в месяц.

Работникам, работающим по контракту, выплата заработной платы может производиться не реже одного раза в месяц.

При этом наниматель в коллективном договоре, соглашении или трудовом договоре должен установить срок выплаты заработной платы не позднее 25 числа.

При совпадении сроков выплаты заработной платы с выходными днями или государственными праздниками и праздничными днями, установленные и объявленные Президентом Республики Беларусь нерабочими (1 и 7 января, 8 марта и т.д.), она должна производиться накануне их.

 При увольнении работника все выплаты, причитающиеся ему от нанимателя, производятся в день увольнения. Если работник в день увольнения не работал, то соответствующие выплаты должны быть произведены не позднее следующего дня после предъявления им требования о расчете.

В случае спора о размерах выплат, причитающихся работнику при увольнении, наниматель обязан в день увольнения выплатить не оспариваемую им сумму.

В случае невыплаты по вине нанимателя в сроки, установленные законодательством, причитающихся при увольнении сумм выплат работник имеет право в судебном порядке взыскать с нанимателя средний заработок за каждый день их задержки, а в случае невыплаты части суммы - пропорционально невыплаченным при расчете денежным суммам путем подачи искового заявления в суд по месту регистрации организации без уплаты судебных расходов в трехмесячный срок после увольнения.

Заработная плата работникам моложе восемнадцати лет при сокращенной продолжительности ежедневной работы выплачивается в таком же размере, как работникам соответствующих категорий при полной продолжительности ежедневной работы.

Труд работников моложе восемнадцати лет, допущенных к сдельным работам, оплачивается по сдельным расценкам, установленным для взрослых работников, с доплатой по тарифной ставке за время, на которое продолжительность их ежедневной работы сокращается по сравнению с продолжительностью ежедневной работы взрослых работников.

Оплата труда учащихся общеобразовательных учреждений, учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования, работающих в свободное от учебы время, производится пропорционально отработанному времени или в зависимости от выработки. Нанимателями могут устанавливаться учащимся доплаты к заработной плате.

Для работников моложе восемнадцати лет нормы выработки устанавливаются исходя из норм выработки для взрослых работников пропорционально сокращенной продолжительности рабочего времени, предусмотренного законодательством для данной категории работников.

Для работников, принимаемых на работу по окончании общеобразовательных учреждений, учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического и среднего специального образования, курсов, прошедших обучение непосредственно на производстве, могут устанавливаться пониженные нормы выработки. Размеры пониженных норм и сроки их действия определяются в коллективном договоре.

 Работники независимо от того, кто является их нанимателем, от вида заключенного ими трудового договора, формы организации и оплаты труда имеют право на основной отпуск.

Трудовой отпуск предоставляется за работу в течение рабочего года (ежегодно) с сохранением прежней работы и среднего заработка.

Продолжительность отпусков работников исчисляется в календарных днях.

Продолжительность основного отпуска не может быть менее 24 календарных дней.

Перечни организаций и должностей, а также категорий работников с продолжительностью основного отпуска более 24 календарных дней, условия предоставления и конкретная продолжительность этого отпуска устанавливаются Правительством Республики Беларусь по согласованию с Президентом Республики Беларусь.

Продолжительность основного отпуска обязательна для всех нанимателей.

Лицам, моложе 18 лет, продолжительность основного трудового отпуска составляет 30 календарных дней.

         Трудовые отпуска (основной и дополнительный) за первый рабочий год предоставляются не ранее чем через шесть месяцев работы у нанимателя. До истечения шести месяцев работы наниматель обязан предоставить трудовые отпуска по желанию работника лицам моложе восемнадцати лет.

Трудовые отпуска (основной и дополнительный) за второй и последующие рабочие годы предоставляются в любое время рабочего года в соответствии с очередностью предоставления трудовых отпусков, определенной графиком трудовых отпусков, который составляется на календарный год не позднее 5 января или иного срока, установленного коллективным договором, соглашением либо согласованного нанимателем с профсоюзом, и доводится до сведения всех работников.

При составлении графика трудовых отпусков наниматель обязан запланировать отпуск по желанию работника в летнее или другое удобное время лицам моложе восемнадцати лет, а также в определенный период  работникам, обучающимся в вечерних (сменных) общеобразовательных учреждениях и учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального, высшего и послевузовского образования, в вечерней и заочной формах получения образования, - перед или в период прохождения текущей и итоговой аттестации, сдачи кандидатских экзаменов, а также во время каникул в учреждении образования.

Наниматель обязан уведомить работника о времени начала трудового отпуска не позднее чем за 15 календарных дней.

Работник, которому трудовой отпуск предоставляется индивидуально, уведомляется в тот же срок письменно.

По договоренности между работником и нанимателем трудовой отпуск может быть разделен на две части, если иное не предусмотрено коллективным договором, соглашением. При этом одна часть должна быть не менее 14 календарных дней.

Не допускается отзыв из отпуска работников моложе восемнадцати лет и работников, занятых на работах с вредными и (или) опасными условиями труда.

Наниматель обязан выплатить средний заработок за время трудового отпуска не позднее чем за два дня до начала отпуска.

Работникам, работающим по контракту, средний заработок за все время отпуска выплачивается не позднее чем за один день до начала отпуска.

В случае невыплаты работнику в установленный срок заработной платы за время отпуска, работник вправе требовать от нанимателя переноса отпуска на другое время текущего года, определенное по договоренности между работником и нанимателем.

При увольнении независимо от его основания работнику, который не использовал или использовал не полностью трудовой отпуск, выплачивается денежная компенсация.

Денежная компенсация за полный трудовой отпуск выплачивается, если ко дню увольнения работник проработал весь рабочий год (12 месяцев минус суммарная продолжительность трудового отпуска, на которую работник имеет право).

Если ко дню увольнения работник проработал часть рабочего года, денежная компенсация выплачивается пропорционально отработанному времени.

Денежная компенсация за неиспользованный трудовой отпуск при увольнении выплачивается в день увольнения.

В период пребывания работника в отпуске не допускается его увольнение по инициативе нанимателя, за исключением случаев ликвидации организации, прекращения деятельности индивидуального предпринимателя и истечения срока действия контракта.

         Рабочим считается время, в течение которого работник в соответствии с трудовым, коллективным договорами, правилами внутреннего трудового распорядка обязан находиться на рабочем месте и выполнять свои трудовые обязанности.

Полная норма продолжительности рабочего времени не может превышать 40 часов в неделю.

Для работников моложе восемнадцати лет устанавливается сокращенная продолжительность рабочего времени: в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет - не более 23 часов в неделю, от шестнадцати до восемнадцати лет - не более 35 часов в неделю.

Продолжительность рабочего времени учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, работающих в течение учебного года в свободное от учебы время, не может превышать половины максимальной продолжительности рабочего времени, указанной выше для лиц соответствующего возраста.

Продолжительность ежедневной работы (смены) не может превышать:

1) для работников в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет - 4 часа 36 минут, от шестнадцати до восемнадцати лет - семь часов;

2) для учащихся общеобразовательных учреждений и учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, работающих в течение учебного года в свободное от учебы время, в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет - 2 часа 18 минут, в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет - 3 часа 30 минут;

Продолжительность работы в рабочий день, непосредственно предшествующий государственному празднику или праздничному дню, объявленному Президента Республики Беларусь нерабочим сокращается на один час.

К работе в ночное время, даже если она приходится на часть рабочего дня или смены, не допускаются работники моложе восемнадцати лет. Ночным считается время с 22 часов до 6 часов.

По соглашению между работником и нанимателем могут устанавливаться как при приеме на работу, так и впоследствии неполный рабочий день или неполная рабочая неделя.

Не допускаются к сверхурочным работам работники моложе восемнадцати лет, а также работники, обучающиеся в вечерних школах и учреждениях, обеспечивающих получение профессионально-технического образования, в дни занятий.

Всем работникам предоставляются выходные дни (еженедельный непрерывный отдых).

При пятидневной рабочей неделе предоставляются два выходных дня каждую календарную неделю. При шестидневной рабочей неделе предоставляется один выходной день.

Право на выходные дни имеют все работники. Выходные дни работник может использовать по своему усмотрению.

Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха должна быть не менее 42 часов.

Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха исчисляется согласно правилам внутреннего трудового распорядка или графику работ (сменности) с момента окончания рабочего дня (смены) накануне выходного дня (выходных дней) и до момента его начала в первый после выходного дня (выходных дней) рабочий день.

Запрещается привлекать работников моложе восемнадцати лет к работам в государственные праздники и праздничные дни, работам в выходные дни.

Расторжение трудового договора с работниками моложе восемнадцати лет по основаниям, предусмотренным пунктами 1, 2, 3 и 6 статьи 42 Трудового кодекса Республики Беларусь, допускается, помимо соблюдения общего порядка, только с согласия, а по основаниям, предусмотренным пунктами 4, 5, 7 - 9 статьи 42 и пунктами 1 - 3 статьи 44 Трудового кодекса Республики Беларусь, - после предварительного, не менее чем за две недели, уведомления районной (городской) комиссии по делам несовершеннолетних.

         Местными исполнительными и распорядительными органами организациям устанавливается броня приема на работу и профессиональное обучение на производстве для лиц, впервые ищущих работу, в возрасте до 21 года, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Отказ в приеме на работу и профессиональное обучение указанным лицам, направленным в счет брони, запрещается. Такой отказ может быть обжалован ими в суд.

Выпускникам государственных учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования в дневной форме получения образования за счет средств республиканского и (или) местного бюджетов, лицам с особенностями психофизического развития, освоившим учебные программы в общеобразовательных учреждениях общего типа, лицам с особенностями психофизического развития, освоившим специальные учебные программы, а также военнослужащим срочной военной службы, уволенным из Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, гарантируется предоставление первого рабочего места.

Первым рабочим местом считается место работы, предоставляемое:

выпускникам государственных учреждений, обеспечивающих получение профессионально-технического, среднего специального и высшего образования в дневной форме получения образования за счет средств республиканского и (или) местного бюджетов, направленным на работу по распределению в соответствии с полученной специальностью, профессией и квалификацией, если до поступления в учебное заведение они не состояли в трудовых отношениях;

лицам с особенностями психофизического развития, освоившим учебные программы в общеобразовательных учреждениях общего типа, лицам с особенностями психофизического развития, освоившим специальные учебные программы, если они не состояли в трудовых отношениях;

военнослужащим срочной военной службы, уволенным из Вооруженных Сил, других войск и воинских формирований Республики Беларусь, если на момент призыва на срочную службу они не состояли в трудовых отношениях.

Труд – основа благополучия и устойчивого развития человечества, а также источник средств существования. Как и любая другая деятельность, трудовая деятельность чревата опасностями, в том числе для жизни и здоровья работающего. При определенных обстоятельствах воздействие условий труда на работающего может привести к возможности получения в процессе труда заболевания и (или) травмы.

Деятельность по обеспечению безопасности труда и сохранению здоровья работающих во время их профессиональной деятельности называется охраной труда.

Охрана труда – важнейшая социально-экономическая проблема, требующая к себе постоянного внимания со стороны государства, работодателей, объединений работников. Вследствие неудовлетворительных условий труда, производственного травматизма и профессиональной заболеваемости общество несет большие экономические потери. По экспертным оценкам, потери общества от одного несчастного случая со смертельным или тяжелым исходом составляют сумму, эквивалентную 163 тыс. евро.

Основное положение охраны труда – обеспечение здоровых и безопасных условий труда – является одним из основополагающих конституционно закрепленных прав каждого гражданина Республики Беларусь, а для работающего охрана труда – это единственный способ сохранить самое главное свое богатство - жизнь, здоровье и работоспособность. Она должна быть неотъемлемой и строго выполняемой частью его трудовых обязанностей.

Следует понимать, что без осознанной внутренней мотивации на безопасный труд всех работающих никакими усилиями одних только должностных лиц работодателя невозможно добиться высокого уровня безопасности труда. Достичь успеха в постоянной, тяжелой и кропотливой работе во имя сохранения жизни, здоровья и трудоспособности работника на каждом рабочем месте можно лишь, объединив усилия работодателей и работающих.

Основной и фундаментальный принцип охраны труда – предотвращение производственного травматизма и профессиональной заболеваемости.

Вовремя предотвратить несчастный случай – вот главная цель, главная задача и основной принцип в деле реализации охраны труда.

К сожалению, принцип профилактики, идея превентивности мероприятий зачастую наталкиваются на безразличие работающих к своей судьбе, на низкий уровень культуры производства, на нежелание «лишней работы», подкрепленное необоснованными упованиями типа «Авось, пронесет», на распространенный стиль работы «Гром не грянет, мужик не перекрестится».

Мировая практика свидетельствует, что существенные материальные и моральные потери, вызванные производственным травматизмом и профессиональной заболеваемостью, во многом связаны с так называемым «человеческим фактором», т.е. либо с неправильными или недостаточно правильными действиями самих работников, в том числе потерпевших, либо неправильными или недостаточно правильными решениями руководителей по обеспечению безопасности труда и организации трудового процесса.

Поэтому уже с самого начала трудовой деятельности необходимо мотивировать себя безопасно трудиться, точно соблюдать и выполнять возложенные обязанности.

Охрана труда молодежи – система сохранения жизни и здоровья работающих в возрасте до 18 лет. Несовершеннолетние в области охраны труда пользуются гарантиями, установленными нормативными правовыми актами. Так запрещается применение труда лиц моложе 18 лет на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, на подземных и горных работах, а также переноска и перемещение несовершеннолетними тяжестей вручную, превышающих установленные для них предельные нормы. Вышеназванные ограничения регламентированы постановлениями Министерства труда от 2 февраля 1995 г. № 13 "О списке работ, на которых запрещается применение труда лиц моложе 18 лет" и от 18 декабря 1997 г. № 116 "О нормах подъема и перемещения тяжестей вручную подростками от 14 до 18 лет".

НОРМЫ ПРЕДЕЛЬНО ДОПУСТИМЫХ ВЕЛИЧИН

ПОДЪЕМА И ПЕРЕМЕЩЕНИЯ ТЯЖЕСТЕЙ ВРУЧНУЮ

ПОДРОСТКАМИ ОТ 14 ДО 18 ЛЕТ

подростки возраст

Подъем и перемещение         груза вручную в              течение смены

Суммарная масса груза    подымаемого и перемещаемого в течение смены

постоянно, более 2-х раз в час

при чередовании  с другой работой, до 2-х раз в час

при подъеме с рабочей  поверхности

при подъеме  с пола

подростки женского  пола

       

14 лет

3 кг

4 кг

180 кг

90 кг

15 лет

4 кг

5 кг

200 кг

100 кг

16 лет

5 кг

7 кг

400 кг

200 кг

17 лет

6 кг

8 кг

500 кг

250 кг

подростки мужского  пола

       

14 лет

6 кг

10 кг

400 кг

200 кг

15 лет

7 кг

12 кг

500 кг

250 кг

16 лет

10 кг

16 кг

900 кг

450 кг

17 лет

12 кг

18 кг

1400 кг

700 кг

В целях обеспечения охраны здоровья и безопасных условий труда несовершеннолетних учащихся, участвующих в оказании помощи сельскохозяйственным организациям и индивидуальным предпринимателям в проведении весенних полевых работ, в уборке урожая и заготовке кормов, постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 9 июня 1999 г. № 860 (в ред. постановления Совмина от 14.01.2000 № 44) утверждено Положение об участии несовершеннолетних учащихся в сельскохозяйственных работах. Во исполнение указанного Положения утверждены постановлениями Министерства сельского хозяйства и продовольствия Республики Беларусь № 21, Министерства труда Республики Беларусь № 141, Министерства здравоохранения Республики Беларусь № 49, Министерства образования Республики Беларусь № 48 от 03.11.2000 Правила по охране труда при выполнении сельскохозяйственных работ несовершеннолетними учащимися.

  В свободное от учебы время учащиеся могут участвовать в выполнении сельскохозяйственных работ по их желанию и с письменного согласия родителей или лиц, их заменяющих.

  В учебное время участие учащихся в сельскохозяйственных работах допускается только по решению местных исполнительных и распорядительных органов и советов учебных заведений с соблюдением условий, предусмотренных пунктом 3 настоящего Положения.

  Запрещается выполнение учащимися сельскохозяйственных работ в ночное время, сверхурочно, а также в выходные дни.

 При проведении работ учащиеся должны обеспечиваться специальной одеждой, обувью и другими средствами индивидуальной защиты в соответствии с действующими нормами. Перед началом проведение работ с работником должны быть проведены инструктажи по охране труда (вводный, первичный на рабочем месте). Если работник не использует выданные ему средства индивидуальной защиты или не прошел инструктаж, то он подлежит отстранению от работы.

 Работа учащихся школ по оказанию помощи сельскохозяйственным организациям и другим юридическим лицам засчитывается как ежегодная трудовая практика, если она установлена учебным планом.

 Выполнение сельскохозяйственных работ оформляется договором колхозов, совхозов и других юридических лиц с учреждениями образования.

          Договор подписывается руководителем колхоза, совхоза, другого юридического лица и руководителем учреждения образования.

   Возникшие в ходе выполнения договорных обязательств споры разрешаются в установленном договором и законодательством порядке.

   Срок участия в учебное время в сельскохозяйственных работах несовершеннолетних учащихся в возрасте от 14 до 16 лет не может превышать 6 дней, в возрасте от 16 до 18 лет - 12 дней в течение учебного года с обязательным выходным днем.

   Продолжительность рабочего времени не может превышать:

для учащихся в возрасте от 14 до 16 лет - 24 часов в неделю и 4 часов в день;

для учащихся от 16 до 18 лет - 36 часов в неделю и 6 часов в день.

   Во время работы должны предусматриваться через каждые 45-50 минут 10-15-минутные перерывы.

 За каждой группой учащихся численностью до 15 человек, выезжающей на сельскохозяйственные работы, закрепляется педагогический работник.

 Недопустимо участие учащихся в возрасте до 16 лет в сельскохозяйственных работах в условиях круглосуточного пребывания на территории принимающего хозяйства.

В случае нарушения ваших трудовых прав вы вправе обратиться в комиссию по трудовым спорам нанимателя, если таковая имеется, в Департамент государственной инспекции труда Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь или суд.

Департамент государственной инспекции

труда Министерства труда и социальной

защиты Республики Беларусь

 

свернуть

Семь шагов к взвешенному решению при выборе будущей профессии

  1. Составить список подходящих профессий.

Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят.

 

  1. Составить перечень требований выбираемой профессии.

Составьте список своих требований:

  • выбираемая профессия и будущий род занятий;
  • выбираемая профессия и жизненные ценности;
  • выбираемая профессия и жизненные цели;
  • выбираемая профессия и мои сегодняшние горячие проблемы;
  • выбираемая профессия и реальное трудоустройство по специальности;
  • желательный уровень профессиональной подготовки;
  • выбираемая профессия и мои склонности и способности;
  • желательные содержание, характер и условия работы.
  1. Определить значимость каждого требования.

Определите, насколько все перечисленные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые, по большому счету, можно и не учитывать.

 

  1. Оценить своё соответствие требованиям каждой из подходящих профессий.

Кроме тех требований, которые есть у Вас к профессии, существуют и требования самой профессии. Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии.

 

  1. Подсчитать и проанализировать результаты.

Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам.

 

  1. Проверить результаты.

Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите своё решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом.

 

  1. Определить основные практические шаги к успеху.

Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда. 

свернуть

Куда пойти учиться?

Куда пойти учиться (http://adu.by/ru/ucheniky/kuda-pojti-uchitsya.html)

В разделе размещен каталог сведений об учреждениях образования Республики Беларусь, электронное издание для поступающих на IT-специальности

 

Внесены изменения и дополнения в Правила приёма лиц для получения профессионально-технического образования. Изменения и  дополнения направлены, в первую очередь на расширение доступности получения профессионально-технического образования.

http://pravo.by/novosti/novosti-pravo-by/2018/january/27210/ (об изменениях в правилах приема)

Советом Министров Республики Беларусь принято постановление от 11 января 2018 года №19 «О внесении изменений  и дополнений в постановление Совета Министров Республики Беларусь от 14 июля 2011г. № 953 и 19 июля 2011г. № 972».

   Постановлением предусмотрено, что поступающие, которые подали документы и оказались в период набора в малочисленной группе, будут информированы в рамках приёмной кампании о наличии мест по такой  же или родственной специальности в данном или ином учреждении образования с целью подачи ими документов.

  Постановлением установлена возможность подачи документов в приёмную комиссию поступающего законными представителями на основании документа, удостоверяющего статус законного представителя, в случае невозможности самого поступающего прибыть в приёмную комиссию по уважительной причине (заболевание, участие в международных конкурсах, олимпиадах, соревнованиях и т.д.). Решение об уважительной причине принимается приёмной комиссией.

Приём документов на дневную форму обучения  с 15 июня по 20 августа. Однако он может быть продлён руководителем до 15 сентября по согласованию  с учредителем.

Ссылки на официальные сайты, содержащие информацию по профориентации

  • Министерство образования Республики Беларусь: www.edu.gov.by;
  • Министерство труда и социальной защиты Республики Беларусь: www.mintrud.gov.by;
  • Национальный институт образования: www.adu.by;
  • Академия последипломного образования: www.academy.edu.by;
  • Республиканский институт профессионального образования: www.ripo.unibel.by;
  • Главный информационно-аналитический центр Министерства образования Республики Беларусь:www.giac.unibel.by;
  • Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи: http://rcpom.edu.by;
  • Республиканский институт высшей школы: www.nihe.bsu.by;
  • Республиканский институт контроля знаний: www.rikz.unibel.by;
  • Информация о высших учебных заведениях Республики Беларусь: www.abiturient.by;
  • Учреждения профессионально-технического и среднего специального образования региона:www.kudapostupat.by;
  • Могилёвский институт Министерства внутренних дел Республики Беларусь: www.institutemvd.by
  • Студенческий портал www.budny.by
  • Электронный музей профессий ПрофВыбор.ру http://profvibor.ru/holidays/index.php
свернуть

Ключевые факторы и критерии, определяющие успех в карьере

Для многих людей успех в жизни зависит от удачно сложившейся карьеры, желания трудиться и с удовольствием возвращаться на работу, получать определенное материальное вознаграждение за свой труд.

 Известный социолог В. Парето выявил закономерность «20*80», по которой только 20% работающего населения реализуют себя на трудовом поприще на 80%, а оставшиеся 80% работоспособных людей открываются лишь на 20%, совершенно не используя свои таланты, потенциал и возможности. Как попасть в заветную двадцатку, остается под большим вопросом, и по сей день. Но существуют основополагающие критерии успеха в карьере, которые значительно повышают шансы каждого трудящегося в отдельности. Все критерии подразделяются на субъективные, зависимые, и объективные, не зависящие от человека.

 Итак, субъективные факторы и критерии успешной карьеры:

  • увлеченность и удовлетворение от дела, которым занимаешься;
  • умение расставлять приоритеты в профессиональной деятельности;
  • стремление к постоянному совершенствованию в профессиональном плане;
  • умение рисковать;
  • быстрая обучаемость;
  • пошаговое преодоление разных уровней мастерства;
  • личная инициатива и предприимчивость;
  • собственные высокие достижения на трудовом поприще;
  • наличие лидерских качеств, стремление всегда и во всем быть впереди;
  • воплощение собственных идей и планов на работе.

 Объективные факторы достижения успеха в карьерном росте:

  • регулярное образование и самообразование;
  • безупречная профессиональная репутация;
  • эмоциональная стабильность;
  • добросовестность;
  • уважение и признание коллег и сослуживцев;
  • поддержка и понимание членов семьи;
  • должность, продвижение по служебной лестнице;
  • количество подчиненных;
  • мера ответственности;
  • наличие везения и удачи;
  • уровень заработной платы;
  • популярность конкретной сферы занятости в настоящее время.

 Блокировать успешное продвижение по карьерной лестнице могут многие факторы:

  • отсутствие целей и планов;
  • неимение полезных связей и контактов;
  • отсутствие социального капитала;
  • неспособность распоряжаться собственным временем и силами;
  • невозможность приобретения профессионального опыта;
  • неуверенность в себе и своих силах;
  • обостренная депрессивность;
  • низкая стрессоустойчивость;
  • неправильный выбор профессии;
  • перенасыщенность рынка труда кадрами конкретной специальности;
  • низкая коммуникабельность;
  • неумение работать в команде.

  

Жизненные кредо людей, успешных в своей профессии:

 Будь активной и творческой личностью!

Не бойся кардинальных изменений в себе и в окружающем тебя мире!

Ставь цели и достигай их!

Люби свое дело!

Работа всему голова!

Анализируй свое поведение и поступки!

Не поступай бездумно!

Жизнь живи, жизнь учись!

Успевай везде и всюду!

Не бойся рисковать!

 

Итак, по всем вышесказанным тезисам можно составить портрет довольного свей карьерой человека:

Он рассматривает свою работу в качестве важнейшей жизненной ценности, гибко и рационально ведет себя на рабочем месте и в социальном окружении, имеет стабильный материальный доход, реализовался в личной сфере, он открыт новому опыту и интересам.

свернуть

Как правильно выбрать профессию

 Вопросы которые задает себе каждый выпускник

                         -  От чего зависит жизненный успех?
                         -  Как найти себя в этом мире?
                         -  Продолжить ли образование и где?
                         -   Пойти ли работать и куда?
                         -  Что ждет меня  в будущем , за порогом школы?

                      Будущее – это интересная, престижная работа

                    Для этого необходимо прежде всего правильно выбрать  профессию

                      -       В современном мире насчитывается более 40 000 профессий.
                      -       Важно суметь разобраться в этом многообразии.
                      -       Понять содержание разных профессий.
                      -       Требование , которые они предъявляют к человеку.
                      -       Учитывать собственные склонности, способности, возможности.

                      -       Которая помогает выпускнику состоятся как личности.
                      -       Добиться материального благополучия.
                      -       Экономической независимости

  

  

  

  

  

  

  

  

  

 

  

  

  

  

  

 

  

  

  

  

  

  

  

 

  

  

  

  

             Все многообразие профессий сгруппировано психологом Е.А. Климовым в пять классов, исходя из того, с чем, с каким предметом труда имеет дело специалист, прямо и непосредственно.

      Классификация профессий

Человек – природа Специалист работает с природными объектами:

 -  растениями, 
 -  животными,
 -  микроаргонизмами

Например: агроном, ветеринарный врач, дрессировщик ,эколог, ветеринар, пастух

Человек -техника Специалист работает с техникой

 -  Техническими системами
  -  Энергией
 -  Различными материалами и веществами.

Например: инженер, радиотехник, монтажник конструкций, токарь, слесарь.

     Человек-человек Специалист работает с прежде всего  с людьми, группами, коллективами.

Например: педагог, врач, юрист, журналист, медицинская сестра, врач,  милиционер, учитель, продавец секретарь.

     Человек - знаковая система Специалист имеет дело с обработкой информации в виде условных знаков, цифр, букв, искусственных и естественных языков.

Например: оператор, программист, переводчик, лингвист, бухгалтер.   

2.      Пренебрежение к некоторым важным для хозяйства страны профессиям.
3.       Отсутствие собственного решения в выборе профессии под влиянием некомпетентных лиц.
4.       Перенесение отношения к человеку, который является представителем данной профессии, на саму профессию.
5.       Увлечение только внешней или какой-либо одной стороной профессии.
6.       Отождествление учебного предмета с профессией.
7.       Неумение разобраться, оценить свои способности и мотивы выбора профессии.

свернуть

Концепция профориентации нашей школе

Профессиональная ориентация – “это целенаправленная деятельность по подготовке молодежи к обоснованному выбору профессии в соответствии с личными склонностями, интересами, способностями и одновременно с общественными потребностями в кадрах определенных профессий и разного уровня квалификации. Она представляет собой единство практической деятельности и развивающейся междисциплинарной теории и реализуется не только в учебно-воспитательном процессе работы с учащимися” Проблема успешного профессионального самоопределения старшеклассников становится особенно актуальной в условиях информационного общества. Для этого вся профориентационная деятельность работников нашей школы четко планируется, прописывается вся необходимая работа по этому направлению. Этой деятельностью занимается педагог-профориентолог Жуковская Людмила Георгиевна. В целях успешной профориентационной работы на базе школы создан информационно-образовательный библиотечный модуль «Открытая библиотека». Это ресурс локальной сети школы, представляющий собой специальным образом организованное Интранет-пространство, которое позволяет оперативно получать необходимую информацию, активно способствует формированию у учащихся комплекса знаний о профессиях, возможности протестировать себя, а также педагогам использовать в работе с учащимися и родителями полнотекстовую базу данных мероприятий. Принцип организации информационно-образовательного библиотечного модуля «Открытая библиотека» обеспечивает возможность накопления, хранения и предоставления различных ресурсов - от текстовых до мультимедийных. Вся работа по профориентации объединяется в т.н. «Школьный профцентр», включающий в себя: - Справочник «В мире профессий». -Интерактивное (on-line) справочно-методическое пособие для учащихся, -«Путь к профессии», - электронное пособие «Профиль», - электронное пособие «Профориентолог», - постоянно действующий факультатив «Мое профессиональное будущее», - журнал «Кем быть» - раздел "Профориентация" на школьном сайте. Профориентация — огромная ответственность. Эта деятельность должна быть очень тонко сбалансирована, все направления должны быть равно представлены. Иначе всегда остается угроза «посадить ребенка не в тот поезд. (Н. С. Пряжников)
 
свернуть

Профориентационное мероприятие для школьников на базе УО "Молодечненский государственный колледж"

18.01.2020
Участие в профориентационной игре "Путешествие в Мастерград"
развернуть

Согласно перспективному плану взаимодействия учреждений общего среднего, специального образования, центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации и учреждения образования "Молодечненский государственный колледж" на 2019/2020 учебный год, 18.01.2020 г. обучающиеся ГУО "Радошковичская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" приняли участие в профориентационной игре "Путешествие в Мастерград".

 

 

IMG-19788241bbcbda3a2671471e58801468-V

IMG-d0d83392ec8eabb09b98f01b2c64d178-V

IMG-e11ed1ee14a7f2d774c9a9ca55e7cba0-V

свернуть

Высшие учебные заведения Республики Беларусь

ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ

свернуть

Учреждения среднего специального образования Республики Беларусь

Учреждения среднего специального образования Республики Беларусь

свернуть

Учреждения профессионально-технического образования Республики Беларусь

свернуть

Перспективный план взаимодействия

ГУО «Радошковичская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» и УО «Молодечненский государственный колледж» на 2018, 2019 год

развернуть

 

Дата,

время

Название мероприятия

1.

20.10.2018

10.00

Мастер-класс «Нанесение декоративной штукатурки с использованием трафаретов»

2.

17.11.2018

10.00

Профессиональные пробы по изготовлению украшений из теста «Живое тесто»

3.

08.12.2018

10.00

Профессиональная игра «Путешествие в Мастерград»

4.

02.02.2019

10.00

Мастер-класс «Кладка камина, печки»

5.

23.02.2019

10.00

Парад профессий отделения «Швейное производство и торговое дело»

6.

02.03.2019

10.00

Парад профессий отделения «Строительные работы»

7.

06.04.2019

10.00

Профессиональные пробы «Изготовление декоративных изделий из древесины»

8.

27.04.2019

10.00

Профориентационная игра «Модный приговор»

 

   

свернуть

Академия МВД информирует

21 марта 2018 года с учащимися Радошковичской школы-интерната представителем академии МВД была проведена беседа с учащимися 10 - 11 классов по вопросам условий и порядка проведения приёма на следственно-экспертный факультет Академии МВД Республики Беларусь.
развернуть

Участие в профориентационных мероприятиях

Профориентация. Управление по образованию, спорту и туризму Молодечненского райисполкома

Профориентация. Главное управление по образованию Минского облисполкома  

«Вакансии». Управление по труду, занятости и социальной защите населения г Молодечно


23.11.2016 года состоялась встреча учащихся выпускных классов Радошковичской школы-интерната со следователем Молодечненского РОСК Левончевым В.О. До учащихся была доведена информация о работе следственного комитета, порядке поступления в УО «Академия МВД Республики Беларусь».


28.10.2016 года в Радошковичской школе-интернате состоялась встреча с представителем Витебской академии ветеринарной медицины. Учащимся выпускных классов было рассказано об учреждении образования, профессиях, которые можно получить, перспективах. Был показан фильм об академии.

Главный специалист отдела организационно-кадровой работы Молодечненского райисполкома Дрозд А.П.. рассказала об Ильянском государственном аграрном колледже. Провела индивидуальные беседы с учащимися, тестирование с выпускниками.

 

Профессионально важные качества

Труд несовершеннолетних

Правовое обучение. Приём на работу


30 ноября 2015 года в Радошковичской школе-интернате состоялась встреча педагогов Белорусского государственного технологического университета с выпускниками школы-интерната. Учащиеся получили полную информацию об учреждении образования, факультетах, условиях проживания и учёбы.

 alt

 


Практическое занятие. Что я знаю о мире профессий

Ценности профессионала

Основные понятия, связанные с профессиональным самоопределением

Советы психолога по профориентации

Диагностическая методика «Профессиональная готовность»

Игровые профориентационные упражнения - prof.docx

Здоровье и профессия - zdor_prof.docx

Профориентационная работа с воспитанниками школы-интерната: структура взаимодействия 3146-10.docx

Выбор профессии - 3146-2.docx

Выбор профессии - 12482-doc1.docx

Резюме - 12483-doc2.docx

Жизненный план - 12484-doc3.docx

Карьера - doc4.docx

Прогноз востребованных специальностей - doc5.docx

Высказывания великих людей о труде и профессии - vel.docx

Пословицы о труде и профессии - 57058-prof.docx

 

На сайте учреждения «Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи» можно получить квалифицированную помощь специалистов on-line.

Республиканский центр профессиональной ориентации молодежи

г. Минск, пр. Независимости, 46. тел. (017) 284-50-96

http://rcpom.edu.by

 

Характеристика профессий

свернуть

УПРАВЛЕНИЕ ПО ТРУДУ, ЗАНЯТОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЕ НАСЕЛЕНИЯ МОЛОДЕЧНЕНСКОГО РАЙИСПОЛКОМА

ИНТЕРНЕТ-ПОРТАЛ СЛУЖБЫ ЗАНЯТОСТИ, на котором можно ознакомиться с базой вакансий