Методические объединения

№

п/п

Тэма пасяджэння

Форма правядзення

Дата правядзення

Адказныя

1.      

Інструктыўна-метадычная нарада:

-         азначэнне асноўнага напрамку арганізацыі і работы метадычнага аб’яднання ў 2019/2020 навучальным годзе;

-         нарматыўнае прававое і інфармацыйна-метадычнае забеспячэнне дзейнасці класных кіраўнікоў у 2019/2020 навучальным годзе

04.09.2019

Радзевіч Л.А.

2.      

Складанне плана работы метадычнага аб’яднання на навучальны год

Да

10.09.2019

Радзевіч Л.А.

3.      

Фарміраванне банка дадзеных класных кіраўнікоў

Абагульненне матэрыялаў

Верасень 2019

Радзевіч Л.А.

4.      

Пасяджэнне 1

Тэма: асноўныя патрабаванні да планавання выхаваўчай работы ва ўстанове адукацыі на 2019/2020 навучальны год.

1.    Асаблівасці арганізацыі і планавання выхаваўчай работы ва ўстанове адукацыі.

2.       Планаванне выхаваўчай работы ў класе і яе ўлік.

Круглы стол

06.09.2019

Харошка Т.А.

Харошка Т.А.,

Радзевіч Л.А.

5.      

Пасяджэнне 2

Тэма: сістэма работы класнага кіраўніка па прафілактыцы злачынстваў і правапарушэнняў.

1.           Дэвіянтныя паводзіны навучэнцаў .

2.           Тыпы і прычыны ў адхіленні паводзін навучэнцаў.

3.           Удасканаленне сістэмы прававой асветы навучэнцаў.

4.            Як распазнаць суіцыдальныя паводзіны дзяцей.

Круглы стол

Лістапад 2019

Варган Т.Ю.

Вабішчэвіч С.М.

Рабушка А.А.

Шабуня І.В.

6.      

Пасяджэнне 3

Тэма: удасканаленне работы класнага кіраўніка па грамадзянскім і патрыятычным выхаванні – прыярытэтная задача выхаваўчай работы.

1.           Асноўныя накірункі работы класнага кіраўніка па грамадзянскім і патрыятычным выхаванні.

2.           Наведанне ток-шоу “ШАГ”.

3.           Наведанне класнай гадзіны.

Семінар

Студзень 2020

Чуманевіч І.В.

Гарбаценка А.С.

Радзевіч Л.А.

7.      

Пасяджэнне 4

Тэма: фарміраванне ў навучэнцаў матывацыі да працоўнай дзейнасці, развіццё пазнавальных і прафесійных інтарэсаў.

1.      Сістэма работы класнага кіраўніка па прафарыентацыі навучэнцаў.

2.     Прафесійнае самавызначэнне навучэнцаў III ступені агульнай сярэдняй  адукацыі.

3.     Знаёмства класных кіраўнікоў з пакетам псіхадыягнастычных методык “Профіль 2.0”

Круглы стол

Сакавік 2020

Караценка М.М.

Вабішчэвіч С.М.

Вайцяховіч В.К.

8.      

Выніковае пасяджэнне

Тэма: Аналіз работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў, абмеркаванне мэты і задач на новы навучальны год.

Творчая справаздача

22.05.2020

Радзевіч Л.А

9.      

Афармленне партфоліа метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў

На працягу навучальнага года

Радзевіч Л.А.

№

п/п

Змест дзейнасці

Форма правядзення

Тэрміны выканання

Адказныя выканаўцы

1

Інструктыўна-метадычная нарада:

-         азначэнне асноўнага напрамку арганізацыі і работы метадычнага аб’яднання ў 2019/2020 навучальным годзе;

-         нарматыўнае і інфармацыйна-метадычнае забеспячэнне дзейнасці настаўнікаў гуманітарных дысцыплін у 2019/2020 навучальным годзе

Верасень 2019

Юрынок А.В.

2

Складанне плана работы метадычнага аб’яднання на навучальны год

Да

15.09.2019

Юрынок А.В.

3

Фарміраванне банка дадзеных  настаўнікаў гуманітарных дысцыплін

Абагульненне матэрыялаў

Верасень 2019

Юрынок А.В.

4

Пасяджэнне 1

Тэма: Нарматыўнае прававое і вучэбна-метадычнае забяспячэнне выкладання прадметаў гуманітарных дысцыплін у 2019/2020 навучальным годзе

Мэта: стварэнне ўмоў для развіцця прафесійных і асабовых якасцей педагогаў сродкамі метадычнай работы.

1. Абмеркаванне інструктыўна-метадычных пісем па гуманітарных прадметах.

2. Абмеркаванне метадычных рэкамендацый па фарміраванні культуры вуснага і пісьмовага маўлення ва ўстановах адукацыі і вучэбных праграм з беларускай і рускай мовамі навучання 2019/2020 н.г. па гуманітарных прадметах.

3. Абмеркаванне плана работы МА на 2019/2020 навучальны год

Інструктыўна-метадычная нарада

Верасень

2019

Юрынок А.В.,

.

Настаўнікі-прадметнікі

Настаўнікі-прадметнікі

5

Пасяджэнне 2

Тэма: Шляхі ўдасканалення прадметна-метадычных кампетэнцый настаўнікаў гуманітарых дысцыплін

Мэта: вызначэнне шляхоў рэалізацыі ўнутрыпрадметных і міжпрадметных сувязей на уроках гуманітарнага цыкла.

1. Развіццё прадметных і міжпрадметных кампетэнцый вучняў на ўроках рускай мовы і літаратуры.

2. Структура вучэбнага занятку,яе мадэліраванне. Правядзенне конкурсу “Журавлик”, “Лингвистенок”, “Буслик”, “Кентаврик”.

3. Бесперапыннае ўдасканаленне прадметна-метадычных кампетэнцый настаўнікаў гуманітарных навук.

4. Развіццё культуралагічнай і культуратворчай кампетэнцый на вучэбным занятку па беларускай літаратуры.

Круглы стол

Лістапад

2019

Радзевіч Л.А.

настаўнікі-прадметнікі

Дзятлоўская Т.М.

Чуманевіч І.В.

6

Пасяджэнне 3

Тэма: Сучасны эфектыўны ўрок.

Мэта: Павышэнне прафесійнай кампетэнтнасці настаўніка па пытаннях сучасных падыходаў да правядзення ўрока.

1.   Патрабаванні да сучаснага ўрока.

2.   Прымянене здароўезберагаючых тэхналогій на ўроку.

3.   Праблемна-пошукавы падыход пры арганізацыі самастойнасці дзейнасці вучняў на ўроку.

4.   Наведванне і аналіз урокаў рускай і англійскай моў.

Семінар-практыкум

Люты 2020

Рудая І.Т.

Арцюховіч Г.В.

Жохавец Л.А.

Радзевіч Л.А.

Пабудзей Я.Ф.

7

Пасяджэнне 4

Тэма: Самаадукацыя педагогаў-ключ да поспеху вучня і настаўніка.

Мэта: садзеянне развіццю асобы педагога, вывучэнне асноўных накірункаў дзейнасці педагогаў па развіцці актыўнай прафесійнай пазіцыі.

Творчая майстэрня

Май 2020

1. Афармленне партфоліа метадычнага аб’яднання  настаўнікаў гуманітарных дысцыплін.

2. Справаздачы настаўнікаў па тэмах самаадукацыі

3. Адбор матэрыялаў для сродкаў масавай інфармацыі

4. Перспектыўны накірунак працы МА на наступны    навучальны год

На працягу года

Май

2020

Настаўнікі-прадметнікі

№

Прозвішча ,  імя , імя па бацьку

Пасада

Тэма самаадукацыі

1

Дзятлоўская Тамара Мікалаеўна

Настаўнік гісторыі і грамадазнаўства

“Грамадзянска-патрыятычнае выхаванне на ўроках грамадазнаўства, гісторыі і ў пазакласнай дзейнасці”

    2015-2018

2

Радзевіч Людміла Аляксандраўна

Настаўнік рускай мовы і літаратуры, беларускай мовы і літаратуры

“Прымяненне тэхналогій французкіх педагагічных майстэрняў на ўроках рускай мовы і літаратуры “

2016-2019

3

Рудая Ірына Тадэвушаўна

Настаўнік пачатковых классаў і англіскай мовы

“Фарміраванне навыкаў бягучага, выразнага чытання і шляхі іх ўдасканальвання “

2017-2020

4

Жохавец Людміла Анатольеўна

Настаўнік англіскай мовы

“Выкарыстанне відэаматэрыалаў на ўроках англіскай мовы”

2015-2018

5

Арцюховіч Галіна Васільеўна

Настаўнік беларускай мовы,выхавальнік па сумяшчальніцтву

“Узбагачэнне сюжэту дзіцячай гульні з дапамогай азнаямлення з навакольным светам” 2017-2020

(Не звязана з прадметам выкладання)

6

Юрынок Ала Вікенцьеўна

Настаўнік нямецкай мовы,выхавальнік па сумяшчальніцтву

“Нетрадыцыйныя ўрокі як сродак актывізацыі вучэбна-пазнавальнай дзейнасці вучняў на ўроках нямецкай мовы”

2015-2018

7

Чуманевіч Ірына Вікенцьеўна

Настаўнік беларускай  мовы і літаратуры

“Грамадзянска-патрыятычнае выхаванне на ўроках беларускай мовы і літаратуры і ў пазакласнай дзейнасці”

2015-2018

1

Арганізацыйнае паседжанне

Абмеркаванне і зацвярджэнне плану работы МА на 2019-2020 навучальны год

Разгляд і абмеркаванне метадычных рэкамендацый выкладання прадмета на 2019-2020 навучальны год

Маніторынг якасці адукацыі

Круглы стол

верасень

Гарбценка А.С.

настаўнікі

2

Тэма: Прыёмы і формы арганізацыі кантрольна-ацэначнай дзейнасці вучняў на ўроку, фарміраванне іх самаацэнкі

Выніковае ацэньванне навучэнцаў праз выкарыстанне прыёмаў зваротнай сувязі, узаемаацэнкі і самаацэнкі;

Асаблівасці арганізацыі кантрольна-ацэначнай і рэфлексіўнай дзейнасці на вучэбных занятках па матэматыцы

Семінар

паведамленне

снежань

Гарбценка А.С.

Філістовіч К.К.

3

Тэма: Вызначэнне аптымальнага аб’ёму дамашняга задання  зыходзячы з канкрэтнай адукацыйнай сітуацыі і індывідуальных асаблівасцей вучняў;

Фарміраванне чытацкай і прыродазнаўчанавуковай пісьменнасці вучняў у працэсе вырашэння кампетэнтнасна-арыентаваных задач на ўроках біялогіі і хіміі

Павышэнне кампетэнтнасці педагогаў у галіне выкарыстання вучэбнагафізічнага эксперыменту;

Семінар-практыкум

паведамленне

сакавік

Рабушка А.А.

Вайцяховіч В.К.

4

Выніковае пасяджэнне

·   Аналіз работы МА за год.

·   Аналіз паспяховасці за год

·   Арганізацыя бягучага і тэматычнага кантролю на ўроках інфарматыкі

Пасяджэнне

паведамленне

май

Гарбаценка А.С.

настаўнікі

Торліна  В.Т.

№

        Тэма пасяджэння

     Форма правядзення

     Дата правядзення

Адказныя

1

Пасяджэнне №1.

Асаблівасці арганізацыі і планавання сацыяльнай, выхаваўчай і ідэялагічнай работы класнымі кіраўнікамі пачатковай школы  ў 2019/2019 навучальным годзе.

1.     Вывучэнне інструктыўна- метадычнага пісьма Міністэрства адукацыі “Асаблівасці арганізацыі сацыяльнай, ідэялагічнай і выхаваўчай работы ва ўстановах агульнай сярэдняй адукацыі ў 2019/2020 навучальным годзе”.

2.     Нарматыўнае і інфармацыйна- метадычнае забеспячэнне  выхаваўчай  работы ў пачатковых класах. Асноўныя накірункі арганізацыі і планавання выхаваўчай  работы  класных кіраўнікоў у 2019/2020 навучальным годзе.

3.      Абмеркаванне плана работы метадычнага аб’яднання  класных кіраўнікоў пачатковых класаў на 2019/2020 навучальны год.

Метадычная капілка

05.09.2019г.

Харошка Т.А.

Харошка Т.А.,

настаўнікі пачатковых класаў

Настаўнікі пачатковых класаў

2

Пасяджэнне №2

Стварэнне эфектыўных умоў для ўдасканалення прафесійных кампетэнцый педагогаў па пытаннях  грамадзянска- патрыятычнага выхавання малодшых школьнікаў

1.    Змест і формы работы па фарміраванню актыўнай грамадзянскай пазіцыі і грамадзянска-патрыятычнаму выхаванню малодшых школьнікаў

2.    Выкарыстанне ў выхаваўчай рабоце сацыяльна-значымых культурных мерапрыемстваў, напраўленых на захаванне  гісторыка-культурнай спадчыны, развіцця народных традыцый.

Практычная частка : наведванне  вучнямі 1-4 класаў школьнага музея

Семінар-практыкум

Снежань 2019 года

Рудая І.Т.

Юрынок А.В.

Кісляк Т.А.

3

 Пасяджэнне №3

Удасканаленне прафесійнага майстэрства педагогаў па пытаннях 

фарміравання навыкаў здаровага ладу жыцця, адказных  і бяспечных паводзін вучняў

1.      Роля класнага кіраўніка па фарміраванні ў дзяцей адказных і бяспечных паводзін

2.      Актуальнасць праблемы захавання здароўя школьнікаў. Прынцыпы здароўезберагаючай  тэхналогіі

Адкрытае выхаваўчае мерапрыемства  “Я здароўе зберагу…”

Круглы стол

Люты 2020 года

Кісляк Т.А.

Юрынок А.В.

Рудая І.Т.

Торліна В.Т.

4

Пасяджэнне №4

Падвядзенне вынікаў работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў пачатковых класаў у 2019/2020 навучальным годзе.

1.     Аналіз  дзейнасці метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў пачатковых класаў за 2019/2020 навучальны год.

2.      Шляхі ўдасканалення выхаваўчага працэсу ў пачатковай школе: складанне перспектыўнага плана работы метадычнага аб’яднання класных кіраўнікоў пачатковых класаў на 2020/2021 навучальны год.

Абмен вопытам

Май 2020 года

Кісляк Т.А.

Настаўнікі пачатковых класаў

№

п/п

Змест дзейнасці

Форма правядзення

Тэрмін правядзення

Адказныя

1.

Пасяджэнне 1

1.    Вывучэнне нарматыўных прававых дакументаў і інструкцыйна-метадычных пісьмаў Міністэрства адукацыі Рэспублікі Беларусь на 2019/2020 навучальны год.

2.    Азнакамленне з планам работы метадычнага аб’яднання (далей МА) выхавальнікаў.

3.    Зацвярджэнне тэм па самаадукацыі выхавальнікаў і графік правядення адкрытых мерапрыемстваў у рамках тэм самаадукацыі.

4.     Агляд навін метадычнай літаратуры.

Інструктыўна-метадычная нарада

Верасень 2019

Намеснік дырэктара па выхаваўчай рабоце   Харошка Т.А.

Асіповіч А.А.

Радзік Г.А.

2.

Пасяджэнне 2

1.      Новыя інфармацыйныя тэхналогіі ў выхаваўчай рабоце.

2.      Правядзенне адкрытага мерапрыемства з выкарыстаннем інфармацыйных тэхналогій.

3.      Аналіз адкрытага мерапрыемства. 

Даклад

Віктарына

Лістапад 2019

Арцюховіч Г.В.

Барыскевіч Н.С.

3.

Пасяджэнне 3

1.     Выяздное пасяджэнне з наведваннем парка-музея інтэрактыўнай гісторыі  “Сула”  Мінскай вобласці

2.     “ Мой родны кут, як ты мне мілы…”  (2018-2020 -  гады малой радзімы)

Экскурсія

Выступленне

Красавік 2020

Харошка Т.А.

Якубоўская А.Б.

4.

Пасяджэнне 4

1.     Справаздачы выхавальнікаў па тэмах самаадукацыі.

2.     Аналіз дзейнасцей МА выхавальнікаў за 2019/2020 навучальны год.

3.     Дыягностыка работы выхавальнікаў на новы навучальны год.

Метадычная панарама “Пошук укаранне, вопыт”

Прэзентацыя

Анкетаванне

Рэфлексія

Май 2020

Выхавальнікі

Асіповіч А.А.